Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Сложноподчиненное предложение

Содержание

ОпределительныеИзъяснительныеОбраза действияСтепениМестаВремениУсловныеПричиныЦелиСравнительныеУступкиСледствияКакой? Который? Чей?Падежные вопросыКак? Каким образом?Как? В какой степени?Где? Куда? Откуда?Когда? С каких пор? До каких пор?При каком условии?Почему?Зачем? С какой целью?В сравнении с чем? Подобно чему?Несмотря на что?Что из этого следует?Повторим виды придаточных
Сложноподчинённое предложениеПрактикумУчитель МКОУ Новлянской основной общеобразовательной школы Заволжского района Ивановской области Лебедева Евгения Игоревна ОпределительныеИзъяснительныеОбраза действияСтепениМестаВремениУсловныеПричиныЦелиСравнительныеУступкиСледствияКакой? Который? Чей?Падежные вопросыКак? Каким образом?Как? В какой степени?Где? Куда? Откуда?Когда? ПрактикумЗадание: расставьте знаки препинания, определите вид придаточного предложения.1.Тополь что он когда-то посадил Выпишите слова с неизменяемыми приставками.Выпишите слова с приставками, правописание которых регулируется последующей Из приведённого ниже предложения выпишите цифру(-ы), при помощи которой(-ых) обозначена(-ы) запятая(-ые), разделяющая(-ие) Из приведённого ниже предложения выпишите цифру(-ы), при помощи которой(-ых) обозначена(-ы) запятая(-ые), разделяющая(-ие) Из приведённого ниже предложения 10 выпишите цифру(-ы), при помощи которой(-ых) обозначена(-ы) запятая(-ые),
Слайды презентации

Слайд 2 Определительные
Изъяснительные
Образа действия
Степени
Места
Времени
Условные
Причины
Цели
Сравнительные
Уступки
Следствия

Какой? Который? Чей?
Падежные вопросы
Как? Каким образом?
Как? В

ОпределительныеИзъяснительныеОбраза действияСтепениМестаВремениУсловныеПричиныЦелиСравнительныеУступкиСледствияКакой? Который? Чей?Падежные вопросыКак? Каким образом?Как? В какой степени?Где? Куда?

какой степени?
Где? Куда? Откуда?
Когда? С каких пор? До каких

пор?

При каком условии?

Почему?

Зачем? С какой целью?

В сравнении с чем? Подобно чему?

Несмотря на что?

Что из этого следует?

Повторим виды придаточных

Слайд 3 Практикум
Задание: расставьте знаки препинания, определите вид придаточного предложения.
1.Тополь

ПрактикумЗадание: расставьте знаки препинания, определите вид придаточного предложения.1.Тополь что он когда-то

что он когда-то посадил возле школы спилили.
2.Странно что он

не волновался и не радовался.
3.Получилось так что стихотворение стало как бы поэтическим завещанием Пушкина.
4.Я воспользовался случаем чтобы получше рассмотреть портрет и подошёл поближе.
5.Стояли они недалеко от сквера где были скамейки.
6.Чтобы пленяла красота нужны ей ум и доброта.

,

,

,

,

,

,

,

,

Слайд 4 Выпишите слова с неизменяемыми приставками.
Выпишите слова с приставками,

Выпишите слова с неизменяемыми приставками.Выпишите слова с приставками, правописание которых регулируется

правописание которых регулируется последующей согласной.
Выпишите слова с проверяемой безударной

гласной в корне слова.

Дополнительное задание

1) посадил
спилили
получше
подошёл
поближе

2) воспользоваться
рассмотреть

3) посадил
спилили
стихотворение
завещание
рассмотреть
стояли
недалеко
пленяла
доброта

Слайд 5 Из приведённого ниже предложения выпишите цифру(-ы), при помощи

Из приведённого ниже предложения выпишите цифру(-ы), при помощи которой(-ых) обозначена(-ы) запятая(-ые),

которой(-ых) обозначена(-ы) запятая(-ые), разделяющая(-ие) главную и придаточную части сложноподчинённого

предложения.

И мы понимаем,(1) как обширны просторы этого леса,(2) удивляющего нас своей мощью.

1

Слайд 6 Из приведённого ниже предложения выпишите цифру(-ы), при помощи

Из приведённого ниже предложения выпишите цифру(-ы), при помощи которой(-ых) обозначена(-ы) запятая(-ые),

которой(-ых) обозначена(-ы) запятая(-ые), разделяющая(-ие) главную и придаточную части сложноподчинённого

предложения.

Утром,(1) когда я проснулся,(2) ласковое апрельское солнце глядело во все окна моей комнаты,(3) приветствуя меня.

1, 2

  • Имя файла: prezentatsiya-slozhnopodchinennoe-predlozhenie.pptx
  • Количество просмотров: 30
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Интерактивный тренажёр To Be is a key verb in English!
Следующая - Легенды о садовых цветах

Похожие презентации

Омонимы Омонимы 104
Урок по теме Прямая речь Презентация к уроку Урок по теме Прямая речь Презентация к уроку 161
Изложение Ёжик и лисица Изложение Ёжик и лисица 89
Тексты для списывания 2 класс Тексты для списывания 2 класс 349
Тест по русскому языку презентация к уроку по русскому языку (4 класс) по теме Тест по русскому языку презентация к уроку по русскому языку (4 класс) по теме 101
В этой презентации представлены различные виды работы над словарными словами по теме наречие В этой презентации представлены различные виды работы над словарными словами по теме наречие 129
Презентация по литературе на тему Человек и природа в рассказе В. П. Астафьева Васюткино озеро Презентация по литературе на тему Человек и природа в рассказе В. П. Астафьева Васюткино озеро 129
Функции знаков препинания Функции знаков препинания 105
Презентация Перенос слов презентация к уроку по русскому языку Презентация Перенос слов презентация к уроку по русскому языку 102
Конспект урока 4 класс, русский язык план-конспект урока по русскому языку (4 класс) по теме Конспект урока 4 класс, русский язык план-конспект урока по русскому языку (4 класс) по теме 152
Секреты дружбы методическая разработка по русскому языку (1 класс) по теме Секреты дружбы методическая разработка по русскому языку (1 класс) по теме 108
Омонимы, синонимы, антонимы Омонимы, синонимы, антонимы 107
Презентация Комплексный анализ текста Презентация Комплексный анализ текста 49
Основные группы односоставных предложений Основные группы односоставных предложений 135
Фатих ХөсниСөйләнмәгән хикәя видеоурок по русскому языку (4 класс) по теме Фатих ХөсниСөйләнмәгән хикәя видеоурок по русскому языку (4 класс) по теме 140
Установление признаков слов, относящихся к 1-му и 2-му спряжению. Усекаемые и неусекаемые основы инфинитива.) план-конспект урока по русскому языку (3 класс) Установление признаков слов, относящихся к 1-му и 2-му спряжению. Усекаемые и неусекаемые основы инфинитива.) план-конспект урока по русскому языку (3 класс) 135
Информационная обработка текста. Информационная обработка текста. 177
Презентация по русскому языку жаргонизмы Презентация по русскому языку жаргонизмы 123
Изложение Лось Изложение Лось 112
diktant no 6 diktant no 6 104
другу надо помогать презентация к уроку по развитию речи (средняя группа) другу надо помогать презентация к уроку по развитию речи (средняя группа) 100
Карта урока + презентация. Лексическое и грамматическое значение слова 4 класс план-конспект урока по русскому языку (4 класс) Карта урока + презентация. Лексическое и грамматическое значение слова 4 класс план-конспект урока по русскому языку (4 класс) 151
Гласные в приставках при - и пре - Гласные в приставках при - и пре - 75
Презентация по русскому языку для 5 класса (УМК под ред. Т.А. Ладыженской) по теме Язык и речь Презентация по русскому языку для 5 класса (УМК под ред. Т.А. Ладыженской) по теме Язык и речь 140
Занятие по речевому развитию для детей раннего возраста У бабушки в гостях с использованием ИКТ план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) Занятие по речевому развитию для детей раннего возраста У бабушки в гостях с использованием ИКТ план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) 121
Орфорафия в весёлых картинках Орфорафия в весёлых картинках 106
Учебный тренажёр и проверочный тест по теме Средства художественной выразительности Учебный тренажёр и проверочный тест по теме Средства художественной выразительности 48
Презентация по русскому языку Правописание безударных гласных, 2 класс Презентация по русскому языку Правописание безударных гласных, 2 класс 108
Урок-повторение по теме: Морфемика. Урок-повторение по теме: Морфемика. 128
Дружба народов презентация к уроку по развитию речи (старшая, подготовительная группа) Дружба народов презентация к уроку по развитию речи (старшая, подготовительная группа) 135