Презентация на тему урока Временные формы глаголов в 3 классе презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме

Содержание

2. Упражнение. Закончилась з.ма. (По) з.мле весна
3. ГЛАГОЛ- это часть речи, отвечает на вопросы:
4. План работы:Прочитайте предложение.Запишите вопрос.Определите: когда, относительно момента речи происходит действие?Запишите вывод
5. Карточки для работы в группеКарточка1.Солнце (Что …..?)
6. Отчёт по исследованию Что делает? Светит.
7. Шкала успеховХорошо усвоил и могу поделиться знаниями.
8. Что мне понравилось на уроке?Всё.Ничего.Работать в группах.Изменять глаголы по временам.Отвечать у доски.Узнавать новое по русскому языку.
9. Скачать презентацию
10. Похожие презентации

Упражнение. Закончилась з.ма. (По) з.мле весна движется. (Про) б.ется в.да и отожмет лё. от б.р.гов. - Вставить пропущенные орфограммы; -Объяснить их, определить части

Главная
Русский язык
презентация урока Временные формы глаголов в 3 классе презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме

Временные формы глагола Русский язык. 3 класс Автор: учитель

Упражнение. Закончилась з.ма. (По) з.мле весна движется. (Про) б.ется в.да и

ГЛАГОЛ- это часть речи, отвечает на вопросы: Что делать?, Что

План работы:Прочитайте предложение.Запишите вопрос.Определите: когда, относительно момента речи происходит действие?Запишите вывод

Карточки для работы в группеКарточка1.Солнце (Что …..?) светит.(Что …..?) Цветут кисти черемухи)Вывод:

Отчёт по исследованию Что делает? Светит. Что делают? ЦветутВывод: Действие происходит

Шкала успеховХорошо усвоил и могу поделиться знаниями. Домашнее задание – составить текст

Что мне понравилось на уроке?Всё.Ничего.Работать в группах.Изменять глаголы по временам.Отвечать у доски.Узнавать новое по русскому языку.

Слайды презентации

Слайд 2 Упражнение.
Закончилась з.ма. (По) з.мле весна движется.

(Про) б.ется в.да и отожмет лё. от б.р.гов.

- Вставить пропущенные орфограммы;
-Объяснить их, определить части речи;
-Найти глаголы и подчеркнуть их;

Слайд 3 ГЛАГОЛ- это часть речи, отвечает на вопросы: Что

делать?, Что сделать?, что сделал? Что сделает? И др.

Обозначает действие предмета.

Глагол в речи связан с существительным, местоимением;
В предложении сказуемое;
Изменяется по числам;

- Как Вы думаете, только ли по числам изменяется глагол? Предположите как еще может изменяться глагол?

Слайд 4 План работы:
Прочитайте предложение.

Запишите вопрос.

Определите: когда, относительно момента речи

происходит действие?

Запишите вывод

Слайд 5 Карточки для работы в группе
Карточка1.
Солнце (Что …..?) светит.
(Что

Карточки для работы в группеКарточка1.Солнце (Что …..?) светит.(Что …..?) Цветут кисти

…..?) Цветут кисти черемухи)
Вывод: Действие происходит ……
Карточка 2.
(Что …?)

Растаял снег.
(Что …?) Прилетели птицы.
Вывод: Действие происходит ……
Карточка 3.
Скоро (Что ….?) зазеленеет травка, будут (Что …?) цвести яблони.
Вывод: Действие происходит ……

Слайд 6 Отчёт по исследованию
Что делает? Светит. Что

делают? Цветут
Вывод: Действие происходит сейчас.

Что сделал?Растаял. Что сделали? Прилетели
Вывод:

Действие происходит в прошлом.

Что сделает? Зазеленеет. Что будет делать? Будет цвести.
Вывод: Действие происходит в будущем.

Слайд 7 Шкала успехов
Хорошо усвоил и могу поделиться знаниями. Домашнее

Шкала успеховХорошо усвоил и могу поделиться знаниями. Домашнее задание – составить

задание – составить текст из 5 предложений, определить время

глагола.
(Дети встали с поднятыми руками)

Усвоил тему, но хотел бы еще поупражняться. Домашнее задание: Упр.№ 562, правило.
(Дети встали за партой)

Остались вопросы по новому материалу.
Домашнее задание: Упр. № 563 , правило.
(Дети сидят за партой)