учителя: в процессе чтения делать остановки и предлагать ученикам
выбирать из презентации нужное слово в соответствии с указанным признакомТЕКСТ ДИКТАНТА
Жил в древнегреческом городе Афины мальчик Милон. Он со своими родителями смотрел за (скотом, посевами, пастбищем). Мальчик был хорошим (выдумщиком, рассказчиком, грузчиком). Ему очень хотелось участвовать в Олимпийских играх, но ему не хватало (силы, денег, питания).
И вот Милон изобрел (способ, вещь, штуку), чтобы стать сильным и ловким. Милон выбрал в (стаде, отаре, табуне) самого маленького теленка. Утром взвалил теленка на плечи и пошел на (возвышенность, гору, холм). В ногах у него была дрожь, хрипы в (дыхании, горле, глотке).
Когда Милон поднялся наверх и отдохнул, то уже привычно поднял теленка и отправился обратно.
Для такой ежедневной зарядки нужно было иметь много упорства, но Милон был (умницей, силачом, горцем).
Проходили (недели, будни, месяцы). Рос теленок, но рос и Милон. Однажды оказалось, что он может поднять молодого быка.
Вскоре Милон стал самым сильным борцом в Греции.
