Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Прямое и косвенное дополнение

Цели урока: обогащение словарного запаса уч-ся новыми словами; усвоение теоретического материала; умение находить в предложении прямое и косвенное дополнение; воспитание личностных компетенций; привить любовь к поэзии.
Тема урока: 		Прямое и косвенное дополнениеЛексическая тема: 	Мукагали Макатаев Казыгулова Айман учитель Цели урока:  обогащение словарного ДОБРОГО ЗДОРОВЬЯ!HELLO!GOOD MORNING!АМАНСЫҢ БА?МАЛ ЖАНЫҢ АМАН БА?ПУСТЬ БУДЕТ МИР!Я ТЕБЯ ВИЖУ!ЗДРАВСТВУЙ! Дерево ожиданий «Мозговой штурм»Вопрос: 	 Какова тема нашего урока?	Опорные понятия: главные члены предложения, второстепенные О чем мы говорили на прошлом уроке? Примеры: В русском языке:   На ярмарке можно купить сплетенную корзину Лингвистический эксперимент в творческой мастерской.Объясните, почему словосочетания разделены в два столбика Беречь Выражается винительным или родительным падежами Имитационная игра Речевая зарядка: шипение змеи;		      шелест Мукагали Макатаев(1931-1976) Структурная дискуссия  Читает ли современная молодежь художественную литературу?ОптимистыПессимисты Реалисты Наблюдатели Аналитик Дерево с результатами
Слайды презентации

Слайд 2
Цели

Цели урока: обогащение словарного запаса уч-ся новыми

урока:
обогащение словарного запаса уч-ся новыми словами;

усвоение теоретического материала;
умение находить в предложении прямое и
косвенное дополнение;
воспитание личностных компетенций;
привить любовь к поэзии.

Слайд 3







ДОБРОГО ЗДОРОВЬЯ!
HELLO!
GOOD MORNING!
АМАНСЫҢ БА?
МАЛ ЖАНЫҢ АМАН БА?
ПУСТЬ БУДЕТ

ДОБРОГО ЗДОРОВЬЯ!HELLO!GOOD MORNING!АМАНСЫҢ БА?МАЛ ЖАНЫҢ АМАН БА?ПУСТЬ БУДЕТ МИР!Я ТЕБЯ ВИЖУ!ЗДРАВСТВУЙ!

МИР!
Я ТЕБЯ ВИЖУ!
ЗДРАВСТВУЙ!


Слайд 4 Дерево ожиданий

Дерево ожиданий

Слайд 5

«Мозговой штурм»
Вопрос: Какова тема нашего урока?

Опорные понятия:

«Мозговой штурм»Вопрос: 	 Какова тема нашего урока?	Опорные понятия: главные члены предложения,

главные члены предложения, второстепенные члены
предложения, подлежащее, сказуемое, дополнение,

косвенное и прямое дополнение.
Мукагали Макатаев, учитель русского языка, лирика, Данте, Шекспир.

Слайд 6

О чем мы говорили на прошлом уроке?

О чем мы говорили на прошлом уроке?

Справочник
Дополнение -
_____________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________

Слайд 7
Примеры:
В русском языке:
На

Примеры: В русском языке:  На ярмарке можно купить сплетенную корзину

ярмарке можно купить сплетенную корзину и лоскутный коврик.
Мастера показали,

как слепить игрушку из глины.

В английском языке:
Прямое, косвенное и предложное доплнение
1) I wrote a letter
Я написала письмо
2) I wrote a letter to him
3) I spoke about him
(Я говорила о нем)

В казахском языке:
Тура және жанама толықтауыш
Баланы оқытуды жек көрмедім
2) Құлақ естігенді көз көреді
3) Өнер - білім бар жұрттар
Тастан сарай салғызды. (Ы.Алтынсарин)
4) Жылқыда өт жоқ ,
өсер малда өлім жоқ


Слайд 8 Лингвистический эксперимент
в творческой мастерской.
Объясните, почему словосочетания разделены

Лингвистический эксперимент в творческой мастерской.Объясните, почему словосочетания разделены в два столбика

в два столбика

Беречь здоровье

1. Говорить о здоровье
Хранить верность 2. Выступать против предательства
Уважать маму 3. Уважение к родным
Защищать честь 4. Размышлять о чести
Не принимать решения 5. Не изменять клятве
Выпить молока 6. Взяться за оружие


Слайд 9


Дополнение


Дополнение – это второстепенный член
предложения, который отвечает на вопросы косвенных
падежей.
___________________________________________________
___________________________________________________
____________________________________________________
____________Прямое__________________Косвенное_____
____________________________________________________
1)_в винительном падеже____1) в винительном падеже ___
без предлога________________с предлогом_______________
2)_в родительном падеже ____2) в родительном падеже ___
без предлога________________с предлогом_______________
а)_при отрицании ___________3) в косвенных падежах_____
б) при указании на часть ____ _________________________
предмета ____________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________

Справочник


Слайд 10



Выражается винительным или родительным падежами

Выражается винительным или родительным падежами     без предлогаВыражается любой падежной формой с предлогамиКосвенноедаданетнетПРЯМОе

без предлога
Выражается любой падежной

формой с предлогами

Косвенное

да

да

нет

нет

П
Р
Я
М
О
е


Слайд 11

Имитационная игра
Речевая зарядка: шипение змеи;

Имитационная игра Речевая зарядка: шипение змеи;		   шелест листьев;

шелест листьев;

воет ветер;
каркает ворона.

Слайд 12
Мукагали Макатаев
(1931-1976)

Мукагали Макатаев(1931-1976)

Слайд 13 Структурная дискуссия
Читает ли современная молодежь художественную литературу?
Оптимисты
Пессимисты

Структурная дискуссия Читает ли современная молодежь художественную литературу?ОптимистыПессимисты Реалисты Наблюдатели Аналитик


Реалисты
Наблюдатели
Аналитик


Слайд 14 Дерево с результатами

Дерево с результатами

  • Имя файла: pryamoe-i-kosvennoe-dopolnenie.pptx
  • Количество просмотров: 116
  • Количество скачиваний: 0