Слайд 2
Прекрасная мысль теряет всю свою ценность, если она
дурно выражена
Вольтер
Слайд 3 Для написания сочинения учащиеся должны владеть следующими обобщёнными
умениями:
понять и раскрыть тему сочинения; подчинить своё сочинение определённой мысли; собрать
материал, его систематизировать и расположить в нужной последовательности; определить границы сочинения; составить план и писать по плану; создать текст и записать его; использовать средства языка в соответствии с замыслом и речевыми ситуациями; совершенствовать написанное, находить и исправлять ошибки и недочёты.
Слайд 4 Классификация сочинений по источникам материала:
на основе личного опыта
учащихся на основе опосредованных источников информации сочинение на основе прочитанного сочинение по
просмотренному фильму, спектаклю на материале разных источников на основе творческого воображения