Презентация на тему Разделительный мягкий знак

3. Повторение пройденного.
4. Звуко-буквенный анализ.
5. Работа в прописи.
6. Физкультминутка.
7.

Лингвистические задания.
8. Самостоятельная работа.
9. Итог урока.
10. Домашнее задание.
11. Список литературы.

мягкого знака;
дать представление о мягком знаке как о

разделительном знаке;
показать, что буквы я, е, ё, ю (в зависимости от позиции) дают два звука;
развивать слух, память, мышление;
формировать потребности писать грамотно, формировать умения быть внимательным, выслушивать мнение одноклассников, формирование навыков сотрудничества;
расширение знаний о родном языке; воспитание учебной активности.
содействовать развитию речи, творческих способностей детей, интереса к чтению и желания читать.

– Появлюсь и превращу Мел, которым пишут в школе, В мель,

опасную на море. Кто волшебник – отгадай, Выше руку поднимай. Мягкий голос, мягкий шаг… Это буква - … (мягкий знак)

М е л – м е л

У г о л – у г о л
Б а н к а – б а н ь к а



Мягкий знак не обозначает звука, это особая буква; она обозначает мягкость согласных звуков на письме.

ь

ь

какими буквами пишется разделительный мягкий знак?
солью
-
[И’У]
ю

пишем
разделительный ь
друзья
платье
жилье
[друз’й’а]
[плат’й’э]
[жил’й’о]

ь к и


П е н ь к и

гуси
конь

пень

и вниз,
Улыбайся и садись.

Дует ветер нам в лицо.

Закачалось деревцо.
Ветер тише, тише, тише…
Деревцо все выше, выше!

Физкультминутка

чего птица не улетит
(крылья)
Верхняя женская одежда
(платье)
Чистый отвар

из мясо
(бульон)

ели варене.

2 вариант
Лет силный дожд.




1 вариант
Братья ели варенье.

2

вариант
Льет сильный дождь.

редька.
2 вариант
Здоровье, колья, банька.


Р е д ь к а
Б

а н ь к а

Чему вы научились?
Какие буквы обозначают мягкость согласных звуков?
Какие

две роли выполняет при написании ь.
Что он показывает?
(Что согласный и гласный
звуки при произношении не
сливаются.)

Домашнее задание
1) прописи с.32
2) придумать

10 слов с разделительным мягким знаком: 5 слов – ь смягчает согласную; 5 слов – ь разделяет согласную и гласную буквы.
3) нарисовать рисунок, на котором будет изображен предмет, связанный с мягким знаком.

обучению грамоте: чтение
и письмо 1 класс.

– М: ВАКО.2006г.
Горецкий В.Г., Федосова Н.А. Пропись к «русской азбуке» для 1 класса. – М: «Просвещение».2008г.
Гимпель И.А. Азбука от А до Я: Иллюстрированное учебно-методическое пособие. – Минск: Асар.2004г.
Максимук Н.Н. Игры по обучению грамоте и чтению 1 класс. – М: ВАКО. 2006г.