Презентация на тему Разграничение омонимичных частей речи

у) неприятеля

недели 2) наблюдать изменения (в)течени.. реки 3) болеть (в)продолжени… месяца

4) читать о судьбе героя (в)продолжени.. романа 5) не пойти на прогулку (в)следстви… дождя 6) уехать, но (в)последстви.. возвратиться в родной город 7) Это было что-то (в)роде шара

наблюдать изменения в течении реки 3) болеть в продолжение

месяца 4) читать о судьбе героя в продолжение романа 5) не пойти на прогулку вследствие дождя 6) уехать, но впоследствии возвратиться в родной город 7) Это было что-то вроде шара

дня, они распростились. 2) (В)место меня на семинар отправился

мой коллега. 3) (В)последстви.. я узнал, что не только наводнение являлось причиной нашей задержки. 4) (У) многих русских рек, (на)подобие Волги, один берег горный, другой луговой. 5) Он частенько отправлялся (в) место , чрезвычайно опасное.) 6) Занятия отменили (в)виду плохой погоды 7) Мы шли (на)встречу с одноклассниками

дня, они распростились. 2) Вместо меня на семинар отправился

мой коллега. 3) Впоследствии я узнал, что не только наводнение являлось причиной нашей задержки. 4) У многих русских рек, наподобие Волги, один берег горный, другой луговой. 5) Он частенько отправлялся в место , чрезвычайно опасное. 6) Занятия отменили ввиду плохой погоды. 7) Мы шли на встречу с одноклассниками

слитно, определите часть речи. 1) Двигаться (на)встречу опасностям

страшно, но интересно. 2) Поднявшись (на)верх горы, мы увидели внизу город. 3) Всё (во)круг казалось застывшим. 4) Экскурсанты обошли (во)круг памятника. 5) (В)начале месяца шли дожди. 6) Проникнув (в)глубь леса, мы увидели много интересного 7) Спускаться (в)низ становилось опасно.