Презентация на тему Разряды наречий по значению

степени?(меры и степени) слегка
почему?(причины) сослепу
зачем?(цель) назло

см стр.8

пор? До каких пор?
Сколько? Сколько раз? В какой степени?

В какой мере? Насколько?
Почему? Отчего? По какой причине?
Где? Куда? Откуда?
Как? Каким образом?
Зачем? Для чего? С какой целью?

в пище
В чём проявляется трудолюбие бурундука, что об этом

сказано в тексте?
(Трудолюбие этого зверька проявляется в том, что он постоянно занят – добывает себе пищу.)
Что даёт нам представление о его запасливости?
(Бурундук не съедает ягоды и орехи сразу, а переносит их за щеками в норку.)
В каких предложениях или словосочетаниях автор выражает мысль о том, что бурундук разборчив в пище?
(«Но он очень привередлив, необыкновенно разборчив... в отношении своего стола», «бережно поддерживая каждую передними лапами», «Все они были крупные, отборные, с аккуратно срезанной кожицей».)
Как кратко выразить мысль о привередливости бурундука?
(Бурундук всегда отбирает лучшие ягоды и орехи.)

отбирает лучшие ягоды и орехи, чтобы унести их в

нору и там съесть или отложить в кладовую. Ягоды и орехи он переносит за щеками, но в минуты опасности выплёвывает запасы пищи и убегает.
 

с местоимениями?
Чем они отличаются от местоимений?

завтра(время).
2. Пустился в путь- смотри вперёд(места).
3.Кувшин не день ото

дня ломается, а сразу(время) разбивается.
4.Болезнь приходит бегом(о.д.), а уходит пешком(о.д.).
5.Думай дважды(м.и ст.), говори раз(м. и ст.)
6. Сначала(вр.) с друзьями поладь, а потом(вр.) уж на врагов нападай.
7.Торопливый делает одно дело трижды(м. и ст.).

открылся клочо*к.
Робко(о.д.), темно(о.д.) и глубоко(о.д.)
Плакали струны мои.
Ветер принёс издалёка(м.)
Звучные

песни твои.
2.Ярко(о.д.) светит зорька
В небе голубом,
Тихо(о.д.) всходит солнце
Над большим селом.
3.Тускло(о.д.) месяц дальний Светит сквозь туманы,
И лежит печально(о.д.)
Снежная поляна.
4.Журавли, /друг друга окликая/,
Осторожно(о.д.) тянутся гурьбой(о.д.).
5.Спят грачи, далёкий шум потока
В темноте таинственно(о.д.) заглох.

О
светло
глубоко
робко
темно

+ О(Е)
ярко
тихо
тускло
печально
осторожно
таинственно

Днём вся семья уходит

на работу.
Лошадь идёт шагом.
Зимой я отправляюсь в Африку.

цел-ик-ом
в-глубь

/сходясь в узкие воронки/, все целиком падало на поляны,

/ставшие озерами/. (пов., невоскл., пр., распр., осл. обос обст. и опр., однор.обст. и сказ., полн.)
Выразительные языковые средства:
проверка- «аукцион»

смотрят
трепетно изогнутые стволы
вытянулись вверх
расположены вдали

Левитана, посвящённых весеннему пробуждению природы.
На картине изображён момент половодья,

когда «большая вода» покрыла прибрежные области, затопив всё вокруг. Вода тиха и неподвижна, в ней отражаются обнажённые ветви деревьев и высокое небо с лёгкими облаками. Колорит картины образуется из тонких оттенков голубого, жёлтого и зелёного. Преобладает голубая гамма, с которой сочетается желтизна берега и стволов деревьев, оживляемая густым зелёным пятном ели, а также оттенками зелёного в соседнем с ней дубе и сараях вдали. Наиболее разнообразен голубой цвет: вода и небо полны оттенков от тёмно-голубого до практически белого.
«Весна — большая вода» очень гармонична и притягательна, это одна из самых лирических картин Левитана. Пейзаж написан чистыми, светлыми красками, придающими ему прозрачность и хрупкость, свойственные русской весенней природе. Картина наполнена весенней тихой радостью и спокойствием, она полна оптимизма от весеннего воскресения природы.