Презентация на тему Речевое развитие детей раннего возраста через пальчиковые игры презентация к уроку по развитию речи (младшая группа)

кончиках его пальцев»

эмоционального переживания, контакта «глаза в глаза»
имеют развивающее значение, так как наилучшим

образом способствуют развитию не только мелкой моторики рук, но и речи

дошкольного возраста в процессе пальчиковых игр

и возрастные особенности ребенка
Формировать овладение образно – игровыми и

имитационными движениями в сочетании с речью
Вызывать положительные эмоции; прививать устойчивый интерес к пальчиковым играм

аппликация, рисование)

театрализованной, оздоровительной, продуктивной, игровой деятельности, во время прогулок и

досуга

мне – я запомню,
Дай мне сделать самому –

я пойму!»

сам
взрослый показывает игру, манипулируя пальцами и ручкой ребенка
взрослый и ребенок

выполняют движения одновременно, взрослый проговаривает текст
ребенок выполняет движения с необходимой помощью взрослого, который произносит текст
ребенок выполняет движения и проговаривает текст, а взрослый подсказывает и помогает

– развиваем речь»
Консультации: (индивидуальные и групповые)
Темы: «Речь и пальчики», «Как

правильно проводить с ребенком пальчиковые игры»,«Пальчиковые шаги»
Видео – презентации
Фото – выставки
Картотека пальчиковых игр

Руки можно согреть в теплой воде или растерев ладони.

Если в новой игре имеются незнакомые малышам персонажи или понятия, сначала расскажите о них, используя картинки или игрушки
Если сюжет игры позволяет, можно «бегать» пальчиками по руке или спине ребенка, щекотать, гладить и др.
 
 

максимально выразительную мимику.
Делайте в подходящих местах паузы, говорите

то тише, то громче, определите, где можно говорить очень медленно, повторяйте, где возможно, движения без текста
Выбрав две – три игры, постепенно заменяйте их новыми
Проводите игру весело, «не замечайте», если малыш на первых порах делает что – то неправильно, поощряйте успехи
 
 

занимаются с желанием, они стали более внимательными, с удовольствием

выразительно повторяют слова потешек
У детей улучшилась речь (возросла речевая активность, дети стали говорить не только фразами, но и предложениями, состоящими из 3 – 4 слов)

Е. «Помогите малышу заговорить!"
Светлова И. «Развиваем мелкую моторику и координацию движений

рук»
Хвостовцев. А. «Пальчиковые игры для детей»
Новиковская О. «100 упражнений для развития речи»
Кольцова М. М. «Двигательная активность и развитие мозга ребенка»
Крупенчук О. П. «Развиваем мелкую моторику»
Белая А. Е., Мирясова В. И. «Пальчиковые игры для развития речи дошкольников»
Узорова О. В., Нефедова Е. А. «Пальчиковая гимнастика»