Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Речевой этикет

Содержание

овладение учащимися основами культуры речевого общения на русском языке, что предполагает усвоение школьниками норм и правил речевого этикета в различных ситуациях общения.Цель факультативных занятий:
Факультативные занятия по русскому языку в 4 классеРЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТПодготовила Макарова Т.П. студентка овладение учащимися основами культуры речевого общения на русском языке, что предполагает усвоение развивать познавательные и творческие способности учащихся;познакомить учащихся с правилами, нормами поведения в умение выбирать нужную речевую формулу для выражения приветствия, благодарности, извинения, сожаления и драматизация, ролевая игра, моделирование ситуаций, выполнение этюдов,выполнение тестов.Используемые способы и приемы: Речевой этикет. Актуализация изученного – 2 часаПланирование занятий: Культура разговора – 3 часа Культура спора – 3 часа Несогласие, отказ – 3 часа Обращение к знакомым и незнакомым людям. Ты и Вы – 3 часа Мимика и жесты– 3 часа «Вредные» слова – 3 часа В транспорте – 3 часа В магазине – 3 часа Общение по телефону – 4 часа Письмо – 3 часа Обобщающее занятие – 2 часа качественное повышение уровня речевой культуры учащихся;наличие в активном словаре учащихся достаточного количества Спасибо за внимание!Подготовила Макарова Т.П. студентка 4 курса 415 группы (заочное отделение 3,5 года обучения)
Слайды презентации

Слайд 2 овладение учащимися основами культуры речевого общения на русском

овладение учащимися основами культуры речевого общения на русском языке, что предполагает

языке, что предполагает усвоение школьниками норм и правил речевого

этикета в различных ситуациях общения.

Цель факультативных занятий:


Слайд 3 развивать познавательные и творческие способности учащихся;
познакомить учащихся с

развивать познавательные и творческие способности учащихся;познакомить учащихся с правилами, нормами поведения

правилами, нормами поведения в общественных местах;
сформировать адаптивный тип взаимодействия

со сверстниками и взрослыми;
сформировать уважительное и тактичное отношение к личности другого человека;
формировать устойчивую положительную самооценку школьников;
развивать устойчивый интерес учащихся к русскому языку.

Задачи факультативных занятий:


Слайд 4 умение выбирать нужную речевую формулу для выражения приветствия,

умение выбирать нужную речевую формулу для выражения приветствия, благодарности, извинения, сожаления

благодарности, извинения, сожаления и т.п. с учётом ситуации общения

и особенностей собеседника;
умение поддерживать общение, строить диалог с использованием средств речевого этикета;
навыки владения нормами неречевого поведения (адекватное понимание и использование жестов, мимики, телодвижений; правильный выбор дистанции для общения и др.);
обогащение словарного запаса учащихся.

Факультатив развивает у детей:


Слайд 5 драматизация,
ролевая игра,
моделирование ситуаций,
выполнение этюдов,
выполнение тестов.
Используемые

драматизация, ролевая игра, моделирование ситуаций, выполнение этюдов,выполнение тестов.Используемые способы и приемы:

способы и приемы:


Слайд 6 Речевой этикет. Актуализация изученного – 2 часа
Планирование занятий:

Речевой этикет. Актуализация изученного – 2 часаПланирование занятий:

Слайд 7 Культура разговора – 3 часа

Культура разговора – 3 часа

Слайд 8 Культура спора – 3 часа

Культура спора – 3 часа

Слайд 9 Несогласие, отказ – 3 часа

Несогласие, отказ – 3 часа

Слайд 10 Обращение к знакомым и незнакомым людям. Ты и

Обращение к знакомым и незнакомым людям. Ты и Вы – 3 часа

Вы – 3 часа


Слайд 11 Мимика и жесты– 3 часа

Мимика и жесты– 3 часа

Слайд 12 «Вредные» слова – 3 часа

«Вредные» слова – 3 часа

Слайд 13 В транспорте – 3 часа

В транспорте – 3 часа

Слайд 14 В магазине – 3 часа

В магазине – 3 часа

Слайд 15 Общение по телефону – 4 часа

Общение по телефону – 4 часа

Слайд 16 Письмо – 3 часа

Письмо – 3 часа

Слайд 17 Обобщающее занятие – 2 часа

Обобщающее занятие – 2 часа

Слайд 18 качественное повышение уровня речевой культуры учащихся;
наличие в активном

качественное повышение уровня речевой культуры учащихся;наличие в активном словаре учащихся достаточного

словаре учащихся достаточного количества этикетных стереотипов;
умение выбирать необходимую этикетную

формулу с учётом ситуации общения;
соблюдение этических норм в ситуациях учебного и бытового речевого общения;
владение навыками речевого самоконтроля;
соблюдение правил культурного поведения.

Ожидаемые результаты:


  • Имя файла: rechevoy-etiket.pptx
  • Количество просмотров: 103
  • Количество скачиваний: 0