Презентация на тему Результаты городских диагностических работ по русскому языку

23 сентября 2010 г. Городские диагностические работы
28 сентября 2010 г.

– 9 класс. Русский язык в форме ГИА;
12 октября 2010 г. – 11 класс. Русский язык в форме ЕГЭ;
3 декабря 2010 г. – 11 класс. Литература в форме ЕГЭ
( предметы по выбору);
15 декабря 2010 г.- 11 класс. Русский язык в форме ЕГЭ;
26 января 2011г. – 9 класс. Русский язык в форме ГИА;
9 февраля 2011 г. – 11 класс. Русский язык в форме ЕГЭ ;
Апрель 2011 г. – 11 класс. Литература в форме ЕГЭ
( предметы по выбору);
11 мая 2011 г. – 10 класс. Русский язык в форме ЕГЭ.

класс. 2010 -2011 уч. год. Участники диагностики.

Изменения в КИМ 2011 года по сравнению с

КИМ 2010 года:
Все основные характеристики работы в целом сохраняются.
Изменён формат задания А29.
Внесены изменения в систему оценивания отдельных заданий:
максимальный балл за орфографическую и пунктуационную
грамотность при выполнении части С (сочинение-рассуждение) увеличился до 3-х баллов;
максимальный балл за выполнение задания В8 – до 4-х баллов.
Максимальный первичный балл за выполнение всей работы
увеличился с 60 до 64.

по уровню сложности

формате ЕГЭ

А

слова);
А5 - 50% - синтаксические нормы;
А7 – 60% -

информационная обработка текста;
А8 - 58% - выявление грамматической основы предложения;
А9 – 50% - синтаксическая характеристика предложения;
А10 – 49% - морфологическая характеристика (определение слова как части речи);
А12 – 59% - правописание Н и НН в суффиксах;
А14 – 60% - правописание приставок;
А21 – 50% - пунктуационный анализ предложения (вводные конструкции);
А22 – 59% - пунктуационный анализ предложения (однородные члены предложения);
А26 – 53% - синтаксическая синонимия.

Выполнение заданий части А (низкий % количества учащихся, справившихся с заданиями)

В

количество учащихся, не справившихся с заданиями)
В1 – 62% -

способы словообразования;
В4 – 52% - виды односоставных предложений;
В5 – 52% - осложненное простое предложение;
В7 – 56% - средства связи предложений в тексте (связь с А10: слово как часть речи );
В8 – 54% - изобразительно-выразительные средства языка.

учащихся (2,5%) из 30 ОУ

и № 3 (9 февраля 2011) (средний первичный балл по

заданиям)

городская диагностическая работа № 1;
26 января 2011 г. –

городская диагностическая работа № 2.

Демоверсия ГИА-9 2011 года.

с 2010 годом
Все основные характеристики работы в целом сохраняются.

Изменено количество заданий с выбором ответа с 6 до 3 (часть А).
Уточнены критерии оценки практической грамотности экзаменуемого. Увеличилось допустимое количество ошибок на отметку 1 балл по критериям ГК1(орфография), ГК2 (пунктуация),
ГК4 (соблюдение речевых норм).

2011 учебный год)

форме ГИА-9
Максимальное количество баллов за работу – 41

Рекомендуемые отметки:
17

– 28 баллов – «3»;
29 – 36 баллов – «4»;
более 36 баллов - «5».

форме ГИА – 9 (2010-2011 уч.г.)

форме ГИА – 9 (2010-2011 уч.г.)

работ для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы

в новой форме в 2011 году Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале

неудовлетворительных отметок выполнили диагностическую работу № 2
учащиеся 55

ОУ: 84, 398, 424,439, 461, 462, 473, 495, 499, 500, 506, 654,1041, 1049, 1142, 1145, 1147, 1148, 1186, 1208, 1209, 1222, 1226, 1229, 1274, 1303, 1314, 1319, 1344, 1359,1363, 1366, 1386, 1462, 1469, 1524, 1547, 1562, 1595, 1716, 1858, 1881, 1910, 1934, 1967, 1968, 1987, 1996, «Эрудит-2», «Личность», «XXIвек», «Карьера», «Татьянинская школа», «Наука-сервис», ШИ № 15.

форме ГИА-9 от 26.01.2011
Показатели качества (на «4» и «5»)

ниже 20% отмечены в ОУ №№:
84(б, в), 393 (а1), 430 (б), 453 (а), 460 (в),
469 (а), 490 (б), 491 (в2), 572 (к), 775(а),
899 (б), 919 (а), 1039 (б), 1043 (в), 1141(б),
1403 (д, п), 1408 (б), 1417 (б), 1420 (а),
1422 (а), 1423 (ос), 1457 (б), 1458 (в),
1477 (а), 1716 (г), 1830 (г), 1902 (а,б),
1904 (б2), 1934 (а2), 1959 (а,в), 1987 (в),
1989 (б,в) ВСШ№8,112,197, ВСОШ№ 66, «Личность», ШИ № 15

работы

ГИА-9 в 2010-2011 учебном году