Презентация на тему rus 3 kl net neproiznosimykh soglasnykh 5

Содержание

2. Узнайте слово с непроизносимым согласным по его
3. Постановка проблемного вопроса.В каких словах есть непроизносимые
7. Что нужно сделать, чтобы определить, есть ли
8. Самостоятельно выполните упражнение № 90Развитие правописных умений.Это
9. Самостоятельно выполните упражнение № 90Развитие правописных умений.Это
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

Узнайте слово с непроизносимым согласным по его значению.Запишите слова в столбик по вариантам.1 вариант:1. Постоянно завидующий.2. Любящий повелевать.3. Тот, кто принимает в чём-либо участие.4. Прилагательное от слова «кость».Закрепление изученного.II вариант:1. Большая морская птица.2. Речь, которая звучит,

Русский язык ОС «Школа 2100» (3 класс)Гимназия № 3г. СаратовТема: «Слова,

Постановка проблемного вопроса.В каких словах есть непроизносимые согласные звуки? Подчеркни буквы, которые

rus 3 kl net neproiznosimykh soglasnykh 5

Что нужно сделать, чтобы определить, есть ли в корне слова непроизносимый согласный

Самостоятельно выполните упражнение № 90Развитие правописных умений.Это каждый сумеетИтог урока.- Как узнать,

Завершить показУчебник Русского языкаИнтернет Yandex КартинкиЛитература и ресурсыЭта презентация использует макрос Drag and Drop, созданный hw@lemitec.de

Слайды презентации

Слайд 2 Узнайте слово с непроизносимым согласным по его значению.
Запишите

Узнайте слово с непроизносимым согласным по его значению.Запишите слова в столбик

слова в столбик по вариантам.
1 вариант:
1. Постоянно завидующий.
2. Любящий

повелевать.
3. Тот, кто принимает в чём-либо участие.
4. Прилагательное от слова «кость».

Закрепление изученного.

II вариант:
1. Большая морская птица.
2. Речь, которая звучит, произносится.
3. Белая бабочка.
4. Прилагательное от слова «возраст».
5. Прилагательное от слова «адрес»

Завистливый
Властный
Участник
Костный

Буревестник
Устная
Капустница
Возрастной
Адресный.

Прочитайте слова, которые получились из первых букв написанных слов.

В каком слове букв и звуков поровну? (Адресный.)

Что можно сказать о количестве букв и звуков в остальных словах?

Слайд 3

Постановка проблемного вопроса.
В каких словах есть непроизносимые согласные

Постановка проблемного вопроса.В каких словах есть непроизносимые согласные звуки? Подчеркни буквы,

звуки? Подчеркни буквы, которые обозначают эти звуки. Запомни, как

пишутся эти слова. • Обрати внимание, что в словах с корнем –вкус - нет непроизносимого согласного звука.
Какие проверочные слова это доказывают?

Если мы слышим рядом несколько согласных звуков, всегда ли в этих словах есть непроизносимый звук? Как это проверить? Попробуем ответить на эти вопросы.

вкусовые (ощущения)

вкус

безвкусный

лестничная (площадка)

вкусный

Лестница

Поиск решения.

Прочитайте слова. Сколько здесь групп однокоренных слов? Почему? Докажи. • Сгруппируйте слова, обозначьте корень. Запишите все в тетради

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Что нужно сделать, чтобы определить, есть ли в

Что нужно сделать, чтобы определить, есть ли в корне слова непроизносимый

корне слова непроизносимый согласный звук?
Прочитай правило в стихах. *

Как ты думаешь, почему появилось это правило? Дай его "научное" определение. (Если ты вдруг забыл или ещё не выучил это правило, смотри учебник — часть I, стр. 73.) • Для каких слов стихотворного правила написание буквы т действительно оказывается ошибочным? Докажи! • Выпиши эти слова, а рядом запиши проверочные. • Обозначь орфограмму.

И ужасно, и опасно
Букву т писать напрасно!
Всем известно, как прелестно
Букву т писать уместно!

Сравни данное стихотворное правило с правилом в стихах на стр. 79 (часть I) учебника. В чём сходство и отличие? • Выпиши слова с буквосочетанием стн. Докажи, что эти слова написаны верно. Не забудь обозначить орфограмму!