дошкольников, особого внимания заслуживают умения и навыки связной речи.
Речь является способом формирования и формулирования мысли,средством общения и воздействия на окружающих.Монологическая речь более сложна, чем диалогическая. Монолог требует лучшей памяти, более напряженного внимания к содержанию и форме речи. Для того, чтобы речь была понятна слушателям, в ней должны использоваться полные распространенные предложения, более точный словарь.
Предлагаемые предметные и сюжетные картинки к текстам призваны обучить детей созданию внутреннего речевого плана высказывания, развивают и активизируют слуховое и зрительное внимание и восприятие, память, логическое мышление. Наглядное подкрепление каждого фрагмента текста позволит ребенку последовательно и легко передать содержание прочитанного.
Введение
