Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Составление загадок и метафор с помощью ТРИЗ презентация к уроку по развитию речи (средняя группа)

Дети воспринимают довольно много информации об окружающем мире. Чаще всего мы задаём вопросы:К чему относится предмет? Из каких частей состоит? Какие действия выполняет? !!! Но это не слишком творческие задачи, и детям они малоинтересны
Составляем ЗАГАДКИ и МЕТАФОРЫ с помощью ТРИЗВоспитатель: Князева Е.В. Дети воспринимают довольно много информации об окружающем мире. Чаще всего мы задаём Цель ТРИЗ — не просто развить фантазию детей, а научить мыслить системно, Требует активной работы мыслиДелает обучение ненавязчивым и интереснымТехнология составления детьми творческих рассказов МОДЕЛИ СОСТАВЛЕНИЯ ЗАГАДОК1. Модель составления загадок с использованием сравнений   (символическая 2. Модель работы по прямой аналогии.Допустим, сочиняем загадку о ежеКолется как (но 3. Объект сравнивается с другими предметами и при этом указывается отличие.«На что Алгоритм составления метафор Каждый ребенок изначально талантлив и даже гениален, но его надо научить ориентироваться Желаю творческих успехов!!!
Слайды презентации

Слайд 2 Дети воспринимают довольно много информации об окружающем мире.

Дети воспринимают довольно много информации об окружающем мире. Чаще всего мы


Чаще всего мы задаём вопросы:
К чему относится предмет?
Из

каких частей состоит?
Какие действия выполняет?

!!! Но это не слишком творческие задачи, и детям они малоинтересны


Слайд 3 Цель ТРИЗ — не просто развить фантазию детей,

Цель ТРИЗ — не просто развить фантазию детей, а научить мыслить

а научить мыслить системно, с пониманием происходящих процессов.
Девиз тризовцев

– «Можно говорить всё!»

Слайд 4 Требует активной работы мысли
Делает обучение ненавязчивым и интересным

Технология

Требует активной работы мыслиДелает обучение ненавязчивым и интереснымТехнология составления детьми творческих

составления детьми творческих рассказов по сюжетной картине 3 этап: СОСТАВЛЕНИЕ

ЗАГАДОК и МЕТАФОР ПО КАРТИНЕ

Побуждает детей к наблюдению, размышлению, познанию


Слайд 5 МОДЕЛИ СОСТАВЛЕНИЯ ЗАГАДОК
1. Модель составления загадок с использованием

МОДЕЛИ СОСТАВЛЕНИЯ ЗАГАДОК1. Модель составления загадок с использованием сравнений  (символическая

сравнений (символическая аналогия)
«Какой? Что такое же у

другого объекта?»

Загадка о репке:

Жёлтая как солнышко, круглая как помидор, сладкая как сахар..


Слайд 6 2. Модель работы по прямой аналогии.
Допустим, сочиняем загадку

2. Модель работы по прямой аналогии.Допустим, сочиняем загадку о ежеКолется как

о еже
Колется как (но не) ёлка,
Катится как колесо,
Кусается как

собака.

«Что делает? Что такое же?»


Слайд 7 3. Объект сравнивается с другими предметами и при

3. Объект сравнивается с другими предметами и при этом указывается отличие.«На

этом указывается отличие.
«На что похоже? Чем отличается?»
Загадка о солнце


Как мяч, но большое,
Как звезда, но яркое,
Как блин, но несъедобное.


Слайд 8 Алгоритм составления метафор

Алгоритм составления метафор

Слайд 9 Каждый ребенок изначально талантлив и даже гениален, но

Каждый ребенок изначально талантлив и даже гениален, но его надо научить

его надо научить ориентироваться в современном мире, чтобы при

минимуме затрат достичь максимального эффекта.

/Г. Альтшуллер/

  • Имя файла: sostavlenie-zagadok-i-metafor-s-pomoshchyu-triz-prezentatsiya-k-uroku-po-razvitiyu-rechi-srednyaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 142
  • Количество скачиваний: 0