Слайд 3
Правописание парных звонких и глухих согласных на
конце слова Угадай тему урока
Слайд 4
Правописание парных звонких и глухих согласных на конце
слова Цель: повторить и закрепить знания о правописании слов с
парным согласным звуком на конце слова и перед согласным. Продолжим учиться: Находить и оформлять орфограммы с парным согласным звуком; характеризовать звуки; подбирать проверочные слова; комментировать, работать в группах
Слайд 5
Проверочные слова Хороший Вежливый Скрипочка Берёза Привезёт Замёрзнет
Слайд 7
Работа в группах 1.«Лидер» группы читает задание 2.Назначает
секретаря (тот ученик, который будет писать) 3.Организовывает работу по выполнению
заданий 4.Советуясь с группой назначает докладчиков (ученики, которые будут выступать) 5.«Лидер» подводит итог работы группы
Слайд 8
Работа в группах Наступили халодные диньки. Морос
сковал речьку. Лёт глаткий и прозрачьный. 1. Прочитать текст, исправить
ошибки, выписать слова с орфограммой… 2. Придумать два слова с данной орфограммой 3. Рассказать правило 4. Составить одно распространенное предложение 5.Какую работу вы можете предложить с составленным предложением
Слайд 9
Какую тему повторяли? Какой способ проверки парных звонких и
глухих согласных закрепляли на уроке? Какой этап работы вам понравился
Слайд 11
Выбери и попробуй ответить Сегодня на уроке я научился
понимать… Своей работой на уроке я … Урок заставил меня задуматься
о … А особенно мне удалось … Сегодня на уроке хорошо работали…. Я понял, что такое … Мне было интересно, потому что … Для меня стало открытием, что … Мне показалось важным …