Презентация на тему Творческий проект по словотворчеству Сочиняем сами презентация к уроку по развитию речи (старшая группа)

разнообразных форм работы с детьми по развитию речевых способностей. *

Недостаточная речевая активность детей, ограниченный словарный запас, низкий интерес к работе со словом. * Отсутствие инициативы со стороны взрослых заниматься словотворчеством.

к речевому творчеству.

Задачи

Для педагогов: - Разработка методического обеспечения в частности « Развитие творческого рассказывания и словотворчества» - Создание оптимальных условий для самостоятельной творческой речевой активности детей. - Внедрение в систему планирования работы с воспитанниками по развитию речевого творчества (формы, содержание) - Освоение педагогами практических и методических приемов активизации словотворчества детей. - Создание у детей интереса к вопросам развития устной речи . .

Для детей: - Развитие всех компонентов устной

речи детей - Развитие способностей детей по придумыванию повествований, рифмованию слов, словообразованию, подбору синонимов, антонимов, омонимов - Поддержка речевой инициативы и творчества.

Изучение опыта по развитию речевого творчества у дошкольников. 3.Составление информационного

банка технологий по развитию у дошкольников речевого творчества. 4.Пополнение развивающей предметно-пространственной среды (РППС) 5.Разработка картотеки по развитию речевого творчества детей. 6.Изготовление игровых пособий, мнемотаблиц, схем, наглядного материала

1. Подготовительный этап

Привлечение родителей к совместному с детьми сочинительству 3. Организация участия

родителей в сборе интересных детских высказываний, словотворчества.

2. Реализация проекта

бывает таким же?», «Сотвори слово», «Закончи сказку», «Изменение ситуации

в знакомых сказках») 2. Игры с загадками 3. Сказки от пословицы («Соедини два слова», «Расскажи своими словами», «Перескажи сказку»,«Сказка плюс») 4. «Дидактический синквейн»

Мероприятия по реализации

пересказу, обогащает словарный запас Синквейн учит находить и выделять в большом

объеме информации главную мысль. Сочинение синквейна – процесс творческий. Это интересное занятие помогает самовыражению детей, через сочинение собственных нерифмованных стихов. Составить синквейн получается у всех. Синквейн помогает развить речь и мышление. Синквейн облегчает процесс усвоения понятий и их содержания. Синквейн — это также способ контроля и самоконтроля (дети могут сравнить синквейны и оценивать их).

напоминает ёлочку . 1 слово 2 слова 3 слова 4 слова 1 слово

1 строка 1 слово – заголовок. Это существительное

или местоимение. (Кто? Что?) 2 строка 2 слова Это прилагательные. (Какой? Какая? Какое? Какие?) 3 строка 3 слова Это глаголы. (Что делает? Что делают?) 4 строка 4 слова Это фраза, в которой выражается личное мнение к предмету разговора. 5 строка 1 слово Вывод, итог. Это существительное. (Кто? Что?)

этап

по содержанию рассказы, сказки, обогатилась речь, появилось желание сочинять

стихи.

Результат проекта