Слайд 3
Развивающая личностно-ориентированная система обучения «Перспективная начальная школа» - это учебно- методический
комплект (УМК) для начальной школы.
Слайд 4
Проект «Перспективная начальная школа» - результат многолетней работы
коллектива сотрудников РАН, АПК и ППРО, МГУ, МГПУ. УМК
«Перспективная начальная школа» выпускает издательство «Академкнига/Учебник».
Слайд 5
Концептуальные положения программы «Перспективная начальная школа» соотнесены с требованиями
Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО),
в основе котрого лежит системно-деятельностный подход. Основное содержание системы обучения «Перспективная начальная школа» складывается из таких образовательных областей, как филология, математика, информатика, естествознание и обществознание, искусство, музыкальное образование. Учебная программа каждого предмета базируется на интегрированной основе, отражающей единство и целостность научной картины мира.
Слайд 6
— оптимальное развитие каждого ребенка на основе педагогической
поддержки его индивидуальности (возраста, способностей, интересов, склонностей, развития) в
условиях специально организованной учебной деятельности, где ученик выступает то в роли обучаемого, то в роли обучающего, то в роли организатора учебной ситуации.
Основная идея программы «Перспективная начальная школа»
Слайд 7
Основные принципы концепции «Перспективная начальная школа»:
Принцип непрерывного общего развития
каждого ребенка.
Принцип целостности картины мира.
Принцип учета индивидуальных возможностей и
способностей школьников.
Принципы прочности и наглядности.
Принцип охраны и укрепления психического и физического здоровья детей.
Слайд 8
Основные методические особенности УМК «Перспективная начальная школа»:
- УМК по
каждому учебному предмету, как правило, включает в себя учебник,
хрестоматию, тетрадь для самостоятельной работы, методическое пособие для учителя (методиста).
- Каждое методическое пособие состоит из двух частей. Первая часть — теоретическая, которая может быть использована учителем как теоретическое основание повышения его квалификации. Вторая часть — непосредственно поурочно-тематическое планирование, где расписан ход каждого урока, сформулированы его цели и задачи, а также содержатся идеи ответов на ВСЕ заданные в учебнике вопросы.
Слайд 9
УМК «Перспективная начальная школа» включает в себя завершенные предметные линии учебников: Русский
язык. Азбука. Авторы: Агаркова Н.Г., Агарков Ю.А. Русский язык. Авторы: Чуракова Н.А., Каленчук М.Л., Малаховская О.В., Байкова
Т.А. Литературное чтение. Автор: Чуракова Н.А. Математика. Автор: Чекин А.Л. Информатика и ИКТ (2-4 классы). Авторы: Бененсон Е.П., Паутова А.Г. Окружающий мир. Авторы: Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А., Царева Л. А.
Слайд 10
Основы религиозных культур и светской этики (4 класс). Основы духовно-нравственной
культуры народов России. Основы светской этики. Авторы: Васильева Т.Д., Савченко К.В., Тюляева Т.И. Изобразительное искусство. Авторы: Кашекова