Презентация на тему Упражнения в написании слов с парными согласными на конце слова

и глухими согласными на конце слова.»
Цель:
Развитие умения распознавать в

проверке написания слов с парными согласными на конце; - развивать

изменить так, чтобы после согласного стоял гласный: чиж –

лодку. Он доставил на бе-
рег призыв о помощи. В

Он доставил на берег призыв
о помощи. В записке

хищное животное. Это умный, ловкий, очень сильный, быстрый и

изменить так, чтобы после согласного стоял гласный: чиж –

бережок -
Глазки, глаза -
Хлеба, хлебный -
Обеды, обедать -

друг;
нож;
берег;
глаз;
хлеб;
обед.

-
Глазки, глаза -
Хлеба, хлебный -
Обеды, обедать -

друг;
нож;
берег;
глаз;
хлеб;
обед.

глаза -
Хлеба, хлебный -
Обеды, обедать -

друг;
нож;
берег;
глаз;
хлеб;
обед.

-
Хлеба, хлебный -
Обеды, обедать -

выполнения задания для 1 варианта:
Проверка выполнения задания для 2

Леса-лес, сугробы-сугроб, наряды-наряд.

Дубы- дуб, снега- снег, морозы-мороз.

1В:-Подобрать проверочн.
слова и вставить буквы.

2В:-Подобрать пров. слова.

--Вставить пропущенные буквы.(Упр.167)

запомни, дружок:

Домашнее задание:
- Выучить наизусть это рифмованное упражнение.
- Упражнение № 169
- Подобрать поверочные слова и списать, вставляя пропущенные
буквы.

конце.
Скрипит мороз.
Сердит мороз.
И снег
Сухой и колкий.
И вяз озяб,
И дуб