Слайд 2
Вот свойство мое обязательное:
Склоняюсь я как прилагательное.
На все
вопросы я отвечаю.
Глагол по значению напоминаю.
П. Чесноков
Слайд 3
«ПРИЧАСТИЕ»
Повторение и обобщение изученной темы
Красота обладает силой и
даром вносить мир в сердце.
Мигель Сервантес.
Слайд 4
После повторения темы вы будете
знать:
морфологические признаки причастия;
орфограмму
«НЕ с причастиями»;
пунктограмму «Выделение запятыми причастного оборота»;
нормы употребления причастий
в речи.
уметь:
определять морфологические признаки причастия;
правильно писать
не с причастиями;
выделять запятыми причастный оборот;
употреблять причастия в речи.
Слайд 5
Михаил Васильевич Ломоносов писал :
”Сии глагольные имена
служат к сокращению человеческого слова, заключая в себе имени
и глагола силу”.
Слайд 6
Как образовать причастие?
1.Отбросить личное окончание глагола, чтобы получить
основу настоящего времени.
2. Добавить суффикс причастия.
3. Присоединить нужное окончание.
Слайд 7
Причастие
Действительное
Н.в. 1 – ущ-,-ющ-
2
– ащ-,ящ-
Пр.в – вш-,-ш-
Страдательное
-ем-, -ом-
-им-
-нн, -т-
Если в основу входит и , используется –енн-
(распилить –распиленный)
Слайд 8
Образуй действительные причастия настоящего времени от этих глаголов
Гладить, болеть, скучать, видеть, слышать, тосковать, лепить, топить,
повторять, заедать, строить, подметать, терпеть, лелеять, ненавидеть, стелить, любить, хаять, долбить, брить, красить, шалить, рубить, мешать, зависеть, вертеть, ковать, носить, ковать.
Слайд 9
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Стоит над солнечной поляной,
Завороженный тишиной…
Слайд 10
Образуй действительные причастия прошедшего времени от этих глаголов
Поливать, завивать, подниматься, нести, тянуть, прикрыть, отколоть, ловить,
везти, черпать, дремать, насупиться, ползти, расползтись, щуриться, шагать, смущаться, потупиться, укротить, увидать
Слайд 11
Когда идёшь лесом, невольно хватаешься за ветви, протянувшиеся
к тропинке. Утоптанная тропинка привела к болоту, образовавшемуся из
лесной заплывшей речки. Кое-где виднеются брошенные в зелень зеркала воды. В.Солоухин
Слайд 12
Любишь каждую травинку, поникшую от росы или согретую
солнцем, каждую кружку воды из лесного колодца, каждое деревце
над озером, трепещущее в беззветрии листьями, каждый крик петуха и каждое облако, плывущее по бледному и высокому небу. К.Паустовский.
Любишь каждую травинку, поникшую от росы или согретую солнцем, каждую кружку воды из лесного колодца, каждое деревце над озером, трепещущее в беззветрии листьями, каждый крик петуха и каждое облако, плывущее по бледному и высокому небу. К.Паустовский.
Слайд 13
Всегда ли уместно употребление причастий?
Лица, ходящие по траве, вырастающей за отделяющей решеткой, ломающейся
и вырывающейся граблями, а также толкающиеся, пристающие к гуляющим, бросающиеся в пользующихся произрастающими растениями, подставляющие ноги посещающим, плюющие на проходящих и сидящих, пугающие имеющихся детей, ездящие на велосипедах, заводящие животных, загрязняющих и кусающихся, вырывающие цветы и засоряющие, являются штрафующимися.
В. Ардов «Суконный язык»
?
Слайд 14
Образуй страдательные причастия настоящего времени от этих глаголов
Читать, носить, заманивать, подбадривать, совершать, подсоединять, зажимать, видеть,
слышать, хотеть, пить, сидеть, гнать, желать, томить, заселять, вытягивать, мыть, загонять, подбирать, вырывать, зашивать, затягивать, разрушать, освещать, подгибать.
Слайд 15
Следи за своей речью!
Весьма не надлежит производить причастия
от тех глаголов, которые только в простых разговорах употребительны,
ибо причастия имеют в себе некоторую высокость, и для того пристойно их употреблять в высоком роде стихов.
М.В. Ломоносов
Слайд 16
Образовать страдательные причастия прошедшего времени
Покрыть, отмотать, унести,
забыть, озвучить, покинуть, отвезти, избаловать, помыть, подхватить, вымыть, укатать,
спасти, привить, уяснить, подбить, занести, развеять, выжать, залить, облить, охаять, отобрать, настоять, открыть, вскрыть, увезти, откусить, разбудить, пригреть, сымпровизировать.
Слайд 18
Мы вошли в лес (осветить) лучами осеннего солнца.
Березы
покрыты золотой листвой (сверкать) на солнце.
(Шуршать) под ногами листья
печально лежат на дорожках.
Слайд 19
Конструирование предложений с причастными оборотами.
Задание: выберите из слов
для справок подходящие по смыслу причастные обороты, вставьте их
в предложения, расставьте знаки препинания.
1. Белоснежная черемуха похожа на облако.
2. Лепестки астры напоминают лучики звезды.
3. Цветы согревают сердца и лечат души.
4. Человек не может быть жестоким.
Слова для справок: опустившееся на землю, украшающие нашу жизнь, выросшей из пылинки, имеющий в руках цветы.
Слайд 20
. Белоснежная черемуха похожа на опустившееся на землю
облако. Лепестки астры, выросшей из пылинки, напоминают лучики звезды.
Цветы, украшающие нашу жизнь, согревают сердца и лечат души. Человек, имеющий в руках цветы, не может быть жестоким.
ПРОВЕРЬТЕ!
Слайд 21
Одна и две буквы –н- в суффиксах причастий
и отглагольных прилагательных
Слайд 24
Н –НН?
ледя..ой
отправле...о
оформле...ый
ветре...ый
собра…ы
засея...ый
найде…ое
песча…ый
Слайд 25
Превратите отглагольные прилагательные в страдательные причастия, добавив либо
зависимое слово, либо приставку.
Моченые яблоки,
раненая птица,
стеганая куртка,
соленая рыба,
жженый уголь,
некормленый скот
вареная уха
ЧТО ПОЛУЧИЛОСЬ?
Слайд 28
От причастий образуйте краткую форму
Сломленная –
высмеянный –
запаянные
-
завешенное-
подстреленный-
скошенные-
сорванные-
Н
Слайд 29
Вставьте пропущенные буквы
Рассортирова…ый, сушё…ый, подсушё…ый, полирова…ый,
тушё…ый, оглушё…ый, точё…ый, подточе…ый, тушё…ый в гусятнице, травмирова…ый, глаже…ый,
фарширова…ый, посеребрё…ый, калё…ый, раскроше…ый, реза…ый, размассирова…ый, гружё…ый, разгруже…ый, гружё…ый песком,
Слайд 30
НЕ с причастиями
СЛИТНО ИЛИ РАЗДЕЛЬНО?
1. (Не)сломленная ветка,
2.
(не)сломленная в лесу ветка,
3. цветы (не) собраны,
4. никем (не)собранные цветы,
5. (не)вспаханное поле,
6. поле весной (не)вспахано;
7. (не)съедобный мухомор
Слайд 31
МОЛОДЦЫ!
У вас все здорово получается!
Слайд 32
Игра «Зоркий глаз»
Трава скошенна
Поставленная палатка
Непойманная рыба
Потушенная свеча
Не найденный
мною
Непротоптанная дорожка
Книга непрочитана
Не доумевающий взгляд
Слайд 33
Найти четвёртое лишнее
Мочёные яблоки
Найденный гриб
Испеченный картофель
Поставленный чум
Засушена
Зелена
Пустынна
Сломана
Слайд 34
Орфоэпическая работа
1. Созданный, начатый, прожитый, приобретенный, заданный.
2. Внесенный,
положенный, премированный, введенный, расположенный.
3. Принятый, поднятый, понятый,занятый, приведенный.
Слайд 35
Не стану жалеть о промчавшемся
лете,
Гоняться за теми ушедшими днями.
Ведь в каждом
поблекшем, опавшем соцветье
Есть завязь, и стать ей дано семенами.
М. Джалиль.
Осень – самое красивое время года.. Деревья блистают в разноцветном уборе. Птицы улетают на юг. Эта пора вдохновляла многих писателей, поэтов и художников на создание великих произведений. * * *
Нивы сжаты, рощи голы,
От воды туман и сырость.
Колесом за сини горы
Солнце тихое скатилось.
С. Есенин.
Слайд 36
Красота обладает силой и даром вносить мир в
сердце.
Мигель Сервантес.
Слайд 37
Домашнее задание:
1 уровень:
Вам предлагается описать цветок эдельвейс, употребляя
причастия и прилагательные.
2 уровень:
Составить кроссворд (10 вопросов) на тему:
«Причастие».
3 уровень:
написать мини-сочинение о нашем крае, употребляя причастия.