Для формирования и развития безошибочного чтения и письма у
школьников младших классов используются следующие направления работы по развитию:фонематического восприятия и фонематических представлений;
элементарных и сложных форм языкового анализа, синтеза;
речеслухового внимания и памяти;
пространственных представлений;
понимания прочитанных слов предложений, текста.