Объект исследования – сленг- как способ самовыражения молодежи. Предмет исследования – изучение способов словообразований в современном русском молодежном сленге.
1) анализ литературы и различных источников 2) наблюдение 3)анкетирование учащихся БСОШ
№1 (5 -11 кл) 4) сравнительный анализ 5) обобщение
Слайд 6
Гипотеза: предлагается, что английский язык играет первостепенную роль в
развитии сленга у молодежи России.
Слайд 7
К сленгу относятся слова, которые рассматриваются как нарушение
норм стандартного языка. Это очень выразительные, ироничные слов, служащие
для обозначения предметов, о которых говорят в повседневной жизни. В переводе с английского языка термин «сленг» - речь социально или профессионально обособленной группы в противоположности литературному языку, выражен разговорной речью, не совпадающего с нормальной литературной речью. (Ожегов С.И. Словарь русского языка. – М.: Советская энциклопедия, 1964г. – 900с.)
ВЫВОДЫ В результате проведенного исследования было установлено, что
в системе современного русского и английского языков сленг занимает очень важное место. Проведенное исследование показало, что сленг не является литературным языком, он является экспрессивной и эмоционально - окрашенной лексикой, и характеризуется фамильярной окраской. Сленг играет очень важную роль в жизни молодежи, ее жизнь сегодня уже немыслима без сленга, который не только помогает молодым людям общаться между собой, но и облегчает процесс усвоения новой иностранной лексики, расширяя словарный запас. Хотя, сленг и есть неотъемлемая часть нашей жизни, но основой речи любого человека (в том числе и молодого) должен быть все-таки литературный русский язык.