Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Звуки Б - Б, буква Б б

Содержание

Структура занятия.Организационный момент.Релаксация.Рефлексия прошлого занятия.Основное содержание занятия.Рефлексия прошедшего занятия.Итог.
Логопедическое занятие. Структура занятия.Организационный момент.Релаксация.Рефлексия прошлого занятия.Основное содержание занятия.Рефлексия прошедшего занятия.Итог. Станция отдыха. 1.- Послушайте внимательно слова.  Бабочка, бак, барсук, баран. Отгадай загадки:  - У маленькой Наташи уселся  на  макушке Какой первый звук в этом слове? - В дупле живёт да орешки грызёт? С какого звука начинается это слово? Подберем слова – признаки к этим предметам. Звук Б - согласный, губной, звонкий, твердый. Запишем отгадки.На письме звуки – Б – Б – обозначаются буквой, Ба – бо – бу – буБы – ба – бу – Игра «Найди звук».Хлопни вовремя в ладошки! Батон, бинт, бегемот,  брусника, бетон, бокал, бусы, бисер, берёзаДелимся на две Кто самый внимательный? -обведи в кружок букву – Б б -.В м Физминутка.Божья коровка,Улети на небо,Принеси нам хлеба:Чёрного и белого,Только не горелого. Где живёт звук? « КТО БОЛЬШЕ?» - Составим слова со слогами : Ба - Итог.Чем мы занимались на занятии?Дайте характеристику звукам. Б-? Бь-. Молодцы! Подготовила  Никишина М.В. –   учитель-логопед МОУ «Кемлянская СОШ»
Слайды презентации

Слайд 2 Структура занятия.
Организационный момент.
Релаксация.
Рефлексия прошлого занятия.
Основное содержание занятия.
Рефлексия прошедшего

Структура занятия.Организационный момент.Релаксация.Рефлексия прошлого занятия.Основное содержание занятия.Рефлексия прошедшего занятия.Итог.

занятия.
Итог.


Слайд 3
Станция отдыха.

Станция отдыха.

Слайд 4 1.- Послушайте внимательно слова.

Бабочка, бак,

1.- Послушайте внимательно слова. Бабочка, бак, барсук, баран.

барсук, баран.
Какой первый

звук в этих словах?

Белка, берёза, билет.

Вы догадались о каких звуках мы сегодня будем говорить?


Слайд 5 Отгадай загадки:
- У маленькой Наташи уселся

Отгадай загадки: - У маленькой Наташи уселся на макушке Не мотылёк, не птичка, Держит две косички.

на макушке
Не мотылёк, не птичка,
Держит

две косички.


Слайд 6 Какой первый звук в этом слове?

Какой первый звук в этом слове?

Слайд 7 - В дупле живёт
да орешки грызёт?

- В дупле живёт да орешки грызёт?

Слайд 8 С какого звука начинается это слово?

С какого звука начинается это слово?

Слайд 9 Подберем слова – признаки к этим предметам.

Подберем слова – признаки к этим предметам.

Слайд 10 Звук Б - согласный, губной,

Звук Б - согласный, губной, звонкий, твердый.

звонкий, твердый. Звук Б -

согласный, губной, звонкий, мягкий.

,


Слайд 11
Запишем отгадки.

На письме звуки – Б – Б

Запишем отгадки.На письме звуки – Б – Б – обозначаются буквой,

– обозначаются буквой
,


Слайд 12 Ба – бо – бу – бу
Бы –

Ба – бо – бу – буБы – ба – бу

ба – бу – бо
Бя – бя –

бё – би
Бо – би – бе – ба
Об – боб – аб – бяб

Игра «Эхо»


Слайд 13 Игра «Найди звук».
Хлопни вовремя в ладошки!

Игра «Найди звук».Хлопни вовремя в ладошки!

Слайд 14 Батон, бинт, бегемот,

брусника, бетон, бокал,

бусы,

Батон, бинт, бегемот, брусника, бетон, бокал, бусы, бисер, берёзаДелимся на две

бисер, берёза
Делимся на две команды «БИМ и БОМ». 1

– встают, если услышат мягкий звук в словах, 2- твердый.

Слайд 15 Кто самый внимательный? -обведи в кружок букву – Б

Кто самый внимательный? -обведи в кружок букву – Б б -.В

б -.
В м б е с с б ч

ы в б ш ж т г п б т

с ы У б б ю з к П ч ы б р п к С ы р

е С д ш э б т И Б б в а Н А б Д Ж

х Б С Ф у ц м Ю Б Р Щ б л к в

Слайд 16 Физминутка.





Божья коровка,
Улети на небо,
Принеси нам хлеба:
Чёрного и белого,
Только

Физминутка.Божья коровка,Улети на небо,Принеси нам хлеба:Чёрного и белого,Только не горелого.

не горелого.


Слайд 17 Где живёт звук?

Где живёт звук?

Слайд 19 « КТО БОЛЬШЕ?» - Составим слова со слогами :

« КТО БОЛЬШЕ?» - Составим слова со слогами : Ба -

Ба - би -

бо - бе -
бу - бы-



Запишем слова. Составим схемы слов.

Слайд 20

Отгадай ребус. Прочитай слоги наоборот – справа налево.



ТА БО РА - РАБОТА

БАН РА БА -
БАРАБАН
НЫ НА БА -
БАНАНЫ
КИ БИ КУ -
КУБИКИ
МОТ ГЕ БЕ -
БЕГЕМОТ



Составим предложения с этими словами. Запишем .

Бегемот разинул рот, булки просит бегемот.


Слайд 21 Итог.


Чем мы занимались на занятии?
Дайте характеристику звукам. Б-?

Итог.Чем мы занимались на занятии?Дайте характеристику звукам. Б-? Бь-.

Бь-.


Слайд 22 Молодцы!

Молодцы!

  • Имя файла: zvuki-b-b-bukva-b-b.pptx
  • Количество просмотров: 175
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Торт наполеон