Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Звуки [Д], [Д’] и буква Д. Парные звуки

Содержание

Предложите ребенку озвучить: как звучит мотор? (д-д-д-д)
Звуки [Д], [Д’] и буква Д Парные звукиДомашнее задание для старшей логопедической Предложите ребенку озвучить: как звучит мотор? (д-д-д-д) Обратите внимание на органы артикуляции: что «работает»?  – «Работает» язык, он поднимается вверх и стучит Гласный или согласный звук «Д»?Воздух не может выходить изо рта свободно, ему Приложите руку к горлышку и определите, глухой или звонкий этот звукКогда мы Произнесите четко: «дом». Определите, в какой части слова находится звук «Д»? - твердый звук «Д» в начале слова  (по аналогичному алгоритму работаем с остальными словами) ВУДИ Рассмотрите букву «Д». Обсудите, из каких частей она состоит? На что похожа?Вылепите АДНесколько раз прочитайте слоги и слова, сделайте звуковой анализ ОД УД ДА ДО ДУ ДИ АДА ОДА УДА ДОМ ДО-МА СО-ДА ДИ - МА Предложите ребенку рассмотреть домик на следующем слайде.Скажите о том, что в этом Д Рядом со звуком «Д» нужно поселить его паруПару мы будем искать так: ДТ Предложите ребенку вспомнить, какой еще звонкий звук мы изучили?Это звук «З». Его мы тоже «поселим» слева ДТЗ Какая пара у звука «З»? Попробуйте произнести «без голоса»Это звук «С», его мы «поселим» слева ДТЗС Итак, согласные звуки могут парнымиПарные звуки очень похожи, только звонкие звуки мы ДТЗС Задание для тетради: Наклеить или нарисовать изображения нескольких слов со звуками [Д], Успехов в выполнении домашнего задания!
Слайды презентации

Слайд 2 Предложите ребенку озвучить: как звучит мотор? (д-д-д-д)

Предложите ребенку озвучить: как звучит мотор? (д-д-д-д)

Слайд 3 Обратите внимание на органы артикуляции: что «работает»? –

Обратите внимание на органы артикуляции: что «работает»? – «Работает» язык, он поднимается вверх и стучит

«Работает» язык, он поднимается вверх и стучит


Слайд 4 Гласный или согласный звук «Д»?
Воздух не может выходить

Гласный или согласный звук «Д»?Воздух не может выходить изо рта свободно,

изо рта свободно, ему мешает язык - звук «Д»согланый


Слайд 5 Приложите руку к горлышку и определите, глухой или

Приложите руку к горлышку и определите, глухой или звонкий этот звукКогда

звонкий этот звук
Когда мы произносим «Д», горлышко дрожит –

значит звук звонкий

Слайд 6 Произнесите четко: «дом». Определите, в какой части слова

Произнесите четко: «дом». Определите, в какой части слова находится звук «Д»?

находится звук «Д»?


Слайд 7 - твердый звук «Д» в начале слова (по

- твердый звук «Д» в начале слова (по аналогичному алгоритму работаем с остальными словами)

аналогичному алгоритму работаем с остальными словами)


Слайд 12 ВУДИ

ВУДИ

Слайд 14 Рассмотрите букву «Д». Обсудите, из каких частей она

Рассмотрите букву «Д». Обсудите, из каких частей она состоит? На что

состоит? На что похожа?

Вылепите букву «Д» из пластилина

Выучите стихотворение


Слайд 16 АД
Несколько раз прочитайте слоги и слова,
сделайте звуковой

АДНесколько раз прочитайте слоги и слова, сделайте звуковой анализ

анализ


Слайд 23
АДА

АДА

Слайд 24
ОДА

ОДА

Слайд 25
УДА

УДА

Слайд 26 ДОМ

ДОМ

Слайд 27 ДО-МА

ДО-МА

Слайд 28 СО-ДА

СО-ДА

Слайд 29 ДИ - МА

ДИ - МА

Слайд 40
Предложите ребенку рассмотреть домик на следующем слайде.
Скажите о

Предложите ребенку рассмотреть домик на следующем слайде.Скажите о том, что в

том, что в этом домике «будут жить» глухие и

звонкие звуки
Первым в домик «поселиться» звук «Д»
В какой части домика он будет «жить?» (в левой, потому что он звонкий)

Слайд 43 Рядом со звуком «Д» нужно поселить его пару

Пару

Рядом со звуком «Д» нужно поселить его паруПару мы будем искать

мы будем искать так: сначала произнесем «д-д-д-д» с «включенным»

голосом, а потом – с «выключенным». Что получится? (без голоса получается «т-т-т-т»)

Итак, пара звука «Д» – это «Т»; мы одинаково поднимаем язык вверх и стучим, когда их произносим. Это парные звуки

Слайд 45 Предложите ребенку вспомнить, какой еще звонкий звук мы

Предложите ребенку вспомнить, какой еще звонкий звук мы изучили?Это звук «З». Его мы тоже «поселим» слева

изучили?

Это звук «З». Его мы тоже «поселим» слева


Слайд 46 Д
Т
З

ДТЗ

Слайд 47 Какая пара у звука «З»?
Попробуйте произнести «без

Какая пара у звука «З»? Попробуйте произнести «без голоса»Это звук «С», его мы «поселим» слева

голоса»
Это звук «С», его мы «поселим» слева


Слайд 48 Д
Т
З
С

ДТЗС

Слайд 49 Итак, согласные звуки могут парными

Парные звуки очень похожи,

Итак, согласные звуки могут парнымиПарные звуки очень похожи, только звонкие звуки

только звонкие звуки мы произносим «с голосом», а глухие

– «без голоса»

Слайд 50 Д
Т
З
С

ДТЗС

Слайд 51 Задание для тетради:
Наклеить или нарисовать изображения нескольких слов

Задание для тетради: Наклеить или нарисовать изображения нескольких слов со звуками

со звуками [Д], [Д‘]
Сделать звуковой анализ этих слов
Придерживаясь размеров

клеточек, прописать две строчки буквы Д
Прописать слова по образцу (по строчке)


  • Имя файла: zvuki-d-d-i-bukva-d-parnye-zvuki.pptx
  • Количество просмотров: 124
  • Количество скачиваний: 0