направленных: - на преодоление коммуникативных и поведенческих барьеров, на
воспитание чувства толерантности за счет знакомства с культурой, традициями и обычаями людей разных национальностей; - на полную социокультурную адаптацию детей , в том числе и из семей мигрантов в поликультурной среде; - на формирование навыков культуры речи, творческого развития личности обучающихся, успешной подготовки детей – билингвов к школе.