Презентация на тему Человек в системе социальных связей

ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ МЕРА СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ?
КАК ОБРЕСТИ СВОБОДУ , ЖИВЯ

В ОБЩЕСТВЕ?

НРАВЫ И ОБЫЧАИ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБЩЕНИЕ И САМОСОЗНАНИЕ,

САМОРЕАЛИЗАЦИЯ. СВОБОДА И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ТВОРЧЕСТВО.

ЛИ МИР?
ТОЧКИ ЗРЕНИЯ.

ЗНАНИЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ

ОТНОСИТЕЛЬНАЯ ИСТИНА- - ЭТО ОГРАНИЧЕННОЕ ВЕРНОЕ ЗНАНИЕ О

ЧЕМ- ЛИБО

АБСАЛЮТНАЯ ИСТИНА – ЭТО ПОЛНОЕ ИСЧЕРПЫВАЮЩЕЕ ЗНАНИЕ О СЛОЖНОМ ОБЪЕКТЕ

КАК ОТЛИЧИТЬ ИСТИНУ ОТ ЗАБЛУЖДЕНИЯ:
1.ЗНАНИЕ ИСТИННО, КОГДА ОНО ЛОГИЧНО СТРОЙНО
2.КОГДА ЗНАНИЕ ПОЛЕЗНО ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА

КРИТЕРИЙ ИСТИНЫ ПРАКТИКА

СОДЕРЖАНИЕ ЗНАНИЙ- НАУЧНЫЕ ПОНЯТИЯ,ГИПОТЕЗЫ
ЗАКОНЫ

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:
НАБЛЮДЕНИЕ, ИЗМЕРЕНИЕ, ОПИСАНИЕ, СРАВНЕНИЕ, ЭКСПЕРИМЕНТ.
ЭМПИРИЧЕСКОЕ

ЗНАНИЕ – ФРАГМЕНТАРНО.

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:
АНАЛОГИЯ , МОДЕЛИРОВАНИЕ, АБСТРАГИРОВАНИЕ, ИДЕАЛИЗАЦИЯ.
СИСТЕМАТИЗИРОВАННОЕ ЗНАНИЕ.

НА ПЕРВЫХ ЭТАПАХ РАЗВИТИЯ ОГРОМНУЮ РОЛЬ ИГРАЛИ МИФЫ
НАРЯДУ С

ПРОЦЕССОМ НАКОПЛЕНИЯ ЗНАНИЙ СУЩЕСТВОВАЛА ТРУДОВАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ПРАКТИКА—ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ

ЗДРАВЫЙ СМЫСЛ.

ОСОБЫЙ ВИД ПОЗНАНИЯ - ИСКУССТВО

ПАРАНАУКА

НЕ ТОЛЬКО ВХОДЕ БИОЛОГИЧЕСКОЙ ЭВОЛЮЦИИ, НО И В ПРОЦЕССЕ

ОБЩЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ. ВОПРОС О СООТНОШЕНИИ БИОЛОГИЧ. И СОЦИАЛЬНОГО ЯВЛЯЕТСЯ ВЕЧНЫМ ВОПРОСОМ.

ОДНИ ИССЛЕДОВАТЕЛИ СЧИТАЮТ СОЦИАЛЬНОЕ И БИОЛОГИЧ. ПРОТИВОПОЛОЖНОСТЯМИ. ДРУГИЕ СЧИТАЮТ, ЧТО ПРИРОДНОЕ И СОЦИАЛЬНОЕ ЕДИНЫ.

ПРИ РОЖДЕНИИ ЧЕЛОВЕКА ПРЕОБЛАДАЮТ БИОЛОГ. И ПРОИСХОДИТ ПРИОБРЕТЕНИЕ СОЦ. ЧЕРТ

ДРУГИЕ ОТМЕЧАЮТ , ЧТО НАРЯДУ С БИОЛОГ. И СОЦ. НАЧАЛАМИ СУЩЕСТВУЕТ И ПСИХИЧЕСКОЕ НАЧАЛО КОТОРОЕ РЕГУЛИРУЕТ БИОЛ. И СОЦ.

РОЛЬ СОЦИАЛЬНОЙ СРЕДЫ.
ВМЕСТЕ С ТЕМ ДОСТИЖЕНИЯ НАУКИ ОТМЕЧАЮТ ВЛИЯНИЕ

ГЕНЕТИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ НА ФОРМИРОВАНИЕ ПСИХИКИ ЧЕЛОВЕКА, ЕГО СПОСОБНОСТЕЙ И НАКЛОННОСТЕЙ- ГЕН ЛЮБВИ, ГЕН УДОВОЛЬСТВИЯ.
НО ПОДЧЕРКНЕМ - ЛЮБАЯ ПРИРОДНАЯ ПРЕДРАСПОЛОЖЕННОСТЬ ЧЕЛОВЕКА РЕАЛИЗУЕТСЯ В СОЦИУМЕ

ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ИНДИВИД КАК СУБЪЕКТ ОТНОШЕНИЙ И СОЗНАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
ДРУГОЕ ЗНАЧЕНИЕ:

УСТОЙЧИВАЯ СИСТЕМА СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ ЧЕРТ.
НАУКА- ДВА ПОДХОДА К ЛИЧНОСТИ

ЛИЧНОСТЬ КАК СУБЪЕКТ ПОЗНАНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ МИРА

ЛИЧНОСТЬ- ИЗУЧЕНИЕ ЧРЕЗ НАБОР ФУНКЦИЙ ИЛИ РОЛЕЙ

ЖИЗНИ И САМООЦЕНКУ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ. ЛЮДИ ОЦЕНИВАЮТ ЛИЧНОСТЬ В

СООТВЕТСТВИИ С УСТАНОВЛЕННЫМИ НОРМАМИ. И САМ ЧЕЛОВЕК ОЦЕНИВАЕТ СЕБЯ

ЧЕЛОВЕК ПРИ НАБОРЕ РОЛЕВЫХ ХАРАКТЕРИСТИК УЧИТЫВАЕТ ОБЩЕСТВЕННЫЕ УСЛОВИЯ, КОТОРЫЕ МЕНЯЮТСЯ. ЧЕЛОВЕК ПРОЯВЛЕТ СЕБЯ В РАЗЛИЧНЫХ РОЛЯХ, СОВЕРШЕНСТВУЕТСЯ , МЕНЯЕТСЯ

ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ПОНЯТИЕМ:
СОЦИАЛЬНОЕ ДЕЙСТВИЕ

АНАЛИЗ ТИПОВ СОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОКАЗЫВАЕТ, ЧТО В

ИХ ОСНОВЕ – ПРИНЯТЫЕ В ОБЩЕСТВЕ ОБРАЗЦЫ

НРАВЫ- ОСОБО ОБЕРЕГАЕМЫЕ И ПОЧИТАЕМЫЕ В ОБЩЕСТВЕ ОБРАЗЦЫ ПОВЕДЕНИЯ

ОБЫЧА Й ВЫСТУПАЕТ В СЛЕДОВАНИИ ПРЕДПИСАНИЙ- ЭТО СРЕДСТВО СОЦИАЛИЗАЦИИ ЧЕЛОВЕКА

НАВЫКОВ, СПОСОБОВ ПОВЕДЕНИЯ, НЕОБХОЛИМЫХ ЧЕЛОВЕКУ – НАЗЫВАЕТСЯ СОЦИАЛИЗАЦИЕЙ.
В СОЦ.

ПСИХОЛОГИИ СОЦИАЛИЗАЦИЯ ПОНИМАЕТСЯ КАК ПРОЦЕСС СОЦИАЛЬНОГО НАУЧЕНИЯ, ДЛЯ КОТОРОГО НЕОБХОДИМО ОДОБРЕНИЕ ГРУППЫ.
СТАДИИ СОЦИАЛИЗАЦИИ:
1.РАННЕЕ ДЕТСТВО- ПРЕОБЛАДАНИЕ ВНЕШНИХ УСЛОВИЙ РЕГУЛИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ.
2.НА ВТОРОЙ СТАДИИ – ВНУТРЕННИЙ КОНТРОЛЬ.
СОЦИАЛИЗАЦИЯ ИНДИВИДА В ТРЕХ СФЕРАХ: ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ОБЩЕНИЯ И САМОСОЗНАНИЯ, ГДЕ ФОРМИРУЕТСЯ «Я»

ОБЩЕСТВЕ, РЕАЛИЗАЦИИ ЕГО СОЦИАЛЬНЫХ СВЯЗЕЙ ВАЖНЫМ ЯВЛЯЕТСЯ САМОСОЗНАНИЕ И

САМОРЕАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ

САМОСОЗНАНИЕ

ПОД САМОСОЗНАНИЕМ ПОНИМАЮТ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕКОМ СЕБЯ КАК ЛИЧНОСТИ, СПОСОБНОЙ ПРИНИМАТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ РЕШЕНИЯ, ВСТУПАТЬ В ОТНОШЕНИЯ С ДРУГИМИ ЛЮДЬМИ И ПРИРОДОЙ.
ВАЖНЫЙ ПРИЗНАК:

-НЕСТИ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА РЕШЕНИЯ

ЛИЧНОСТЬЮ СВОИХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ, ДОСТИЖЕНИЯ НАМЕЧЕННЫХ ЦЕЛЕЙ В РЕШЕНИИ ПРОБЛЕМ,

ПОЗВОЛЯЮЩИЙ НАИБОЛЕЕ ПОЛНО РЕАЛИЗОВАТЬ ПОТЕНЦИАЛ ЛИЧНОСТИ.
А. МАСЛОУ- ОТНОСИЛ САМОРЕАЛИЗАЦИЮ К ВЫСШИМ
ПОТРЕБНОСТЯМ ЧЕЛОВЕКА

ЗАВИСИТ ОТ ВОЗМОЖНОСТИ ВЫБОРА ФОРМЫ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ - СВОБОДЫ
СВОБОДА

ПОНИМАНИЕ СВОБОДЫ

В АНТИЧНОСТИ:
СВОБОДА В ПРЕДЕЛАХ ГРАЖДАНИНА ГОРОДА – ПОЛИСА.
СОКРАТ И ПЛАТОН- СВОБОДА ЧЕЛОВЕКА ОГРАНИЧЕНА СУДЬБОЙ

В ВОСТОЧНЫХ РЕЛИГИОЗНЫХ СИСТЕМАХ ВОПРОС О СВОБОДЕ ЧЕЛОВЕКА ПРЕДОПРЕДЕЛЯЛСЯ ПУТЕМ СЛЕДОВАНИЯ УСТАНОВЛЕННЫМ ПРАВИЛАМ

ИСЛАМЕ СВОБОДА ЧЕЛОВЕКА ОПРЕДЕЛЯЛАСЬ БОЖЕСТВЕННЫМ ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕМ И ВОЗМОЖНОСТЬЮ

ПРИОБЩЕНИЯ К БОЖЕСТВЕННОЙ БЛАГОДАТИ

НОВОЕ ВРЕМЯ - ПОНИМАНИЕ СУЩНОСТИ СВОБОДЫ ОСОЗНАНИЕМ НЕОБХОДИМОСТИ

20 В – СВОБОДА – ТЯЖКОЕ БРЕМЯ

БЕГСТВО ОТ ПРЕДОПРЕДЕЛЕННОСТИ.

ПОЗИТИВНОЕ ПОНИМАЕТ СВОБОДУ КАК СВОБОДУ ДЛЯ.
ФРОММ

СЧИТАЛ СВОБОДУ УСЛОВИЕМ РОСТА И РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА. ОНА И ДАР И БРЕМЯ, ОТ КОТОРОЙ ЧЕЛОВЕК МОЖЕТ ОТКАЗАТЬСЯ.

ВЫСТУПАЕТ В КАЧЕСТВЕ ВНУТРЕННЕГО РЕГУЛЯТОРА СОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ ВЗРОСЛОЙ ЛИЧНОСТИ.
РЕБЕНОК

ПОД ВЛИЯНИЕМ ВНЕШНИХ ОГРАНИЧЕНИЙ, КОТОРЫЕ НЕОБХОДИМЫ.
ВЗРОСЛОМУ НЕ НУЖНЫ ПОДСКАЗКИ И ВНЕШНИЕ СТИМУЛЫ.
НА ПЕРВЫЙ ПЛАН ВЫСТУПАЮТ ЦЕННОСТИ И ЦЕЛИ, ДОБРОВОЛЬНО ПРИНИМАЕМЫЕ ЛИЧНОСТЬЮ.
ВНУТРЕННЯЯ СВОБОДА ЛИЧНОСТИ НЕ ОГРАНИЧИВАЕТСЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ, НАПРОТИВ ОНА ОБРЕТАЕТ В ОТВЕТСТВЕННОСТИ
СМЫСЛ

– ОБРАТНАЯ СТОРОНА СВОБОДЫ


ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ПРИСУЩА ЗРЕЛОЙ ЛИЧНОСТИ И

ОСОЗНАЕТСЯ В КОНТРОЛЕ ЗА СВОИМИ ПРИВЫЧКАМИ И ПОСТУПКАМИ.
СОЦИАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ- СКЛОННОСТЬ ЧЕЛОВЕКА ВЕСТИ СЕБЯ В СООТВЕТСТВИИ С ИНТЕРЕСАМИ ДРУГИХ ЛЮДЕЙ И ОБЩЕСТВА В ЦЕЛОМ

СПОСОБНОСТИ, ЗАДАТКИ
ОБЩЕНИЕ- ДИАЛОГ С ДРУГИМИ ЛЮДЬМИ И ЧЕЛОВЕЧЕСТВОМ, ЧЕРЕЗ

УСВОЕНИЕ НРАВОВ, ОБЫЧАЕВ , СОЦИАЛЬНЫХ НОРМ И ПРАВИЛ

ТВОРЧЕСТВО – ВЫБОР ФОРМ И СПОСОБОВ СОЦИАЛЬНОГО И ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ

ВСЕ ЭТИ ФАКТОРЫ ЧЕЛОВЕК РЕАЛИЗУЕТ В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЧРЕЗ ОСВОЕНИЕ ОСНОВНЫХ ОБЩЕСТВЕННЫХ РОЛЕЙ

75

ДОКУМЕНТ: « РАЗГОВОР С ГЕТЕ» вопросы и

задания. с75