Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Социология как наука

Содержание

Основные вопросы лекции1. Объект и предмет социологии.2. Уровни социологического знания.3. Основные парадигмы социологического исследования.4. Функции социологии как науки.5. Методы социологического исследования.
Лекция №1 Социология как наука Немова Ольга Алексеевнак. соц. н., доцент кафедры Основные вопросы лекции1. Объект и предмет социологии.2. Уровни социологического знания.3. Основные парадигмы 1. Связь социологии с другими наукамиСферы жизнедеятельности общества 2. Уровни социологического знанияТеоретическая социология (общесоциологическая теория);Отраслевая социология (социология среднего уровня);Эмпирическая социология (конкретно-социологические исследования). 3. Основные парадигмы социологического исследованияПозитивистская, сторонники которой считают, что главное в социологии 4. Функции социологии как наукиТеоретико-методологическая;Аналитическая (диагностическая);Прогностическая;Практическая (проективная);Образовательная. 5. Методы социологического исследованияВыделяют в науке две группы методов:1. Общенаучные методы (метод Исследовательская стратегияПостановка проблемы исследованияОбзор материалов по данной проблемеУточнение проблемы исследованияРазработка исследовательского проектаПроведение Три вида социологического исследования  (по глубине изучения объекта) Пилотажное (разведывательное) исследование;Описательное Исследование объекта относительно статики или динамики1.Точечное исследование. Дает информацию о состоянии объекта Выборочный метод в социологическом исследованииСоциологические исследования всегда являются выборочными, так как сплошной Опросные методы сбора социологической информацииОсновные этапы опроса:1. Подготовительный этап – разработка программ Особенности анкетного опросаЛюбая анкета состоит из трех частей: вводной, содержательной и заключительной По предметному содержанию вопросы делятся на:1. Вопросы о фактах, их цель - По своей логической природе вопросы подразде­ляются на:Основные вопросы – об изучаемом явлении, По характеру ответов вопросы подразделяются на следующие виды:Открытые вопросы предполагают оригинальный, не По способу распространения анкет опросы подразделяются на:раздаточные (анкетный опрос, при котором анкетер По уровню компетентности респондентов различают  массовый опрос (мнение неспециалиста по проблеме);симптоматический Социологическое интервьюПо степени формализации:Нестандартизированное (свободное) интервью. Предполагает отсутствие жесткой детализации поведения социолога Социологическое наблюдениеНаблюдение - метод сбора первичной социологической информации, основанный на визуальном и Классификации социологического наблюденияпо степени формализации наблюдение делится на стандартизированное (контролируемое) и нестандартизированное;по Социологический экспериментЭксперимент - это такой метод исследования, с помощью которого путем планомерного Структура социального эксперимента 1.	Экспериментатор - исследователь или группа исследователей, которые разрабатывают и Анализ документов в социологииПод документом в социологии понимают знаковую или образную информацию, Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Основные вопросы лекции
1. Объект и предмет социологии.
2. Уровни

Основные вопросы лекции1. Объект и предмет социологии.2. Уровни социологического знания.3. Основные

социологического знания.
3. Основные парадигмы социологического исследования.
4. Функции социологии как

науки.
5. Методы социологического исследования.




Слайд 3 1. Связь социологии с другими науками
Сферы жизнедеятельности общества

1. Связь социологии с другими наукамиСферы жизнедеятельности общества

Слайд 4 2. Уровни социологического знания
Теоретическая социология (общесоциологическая теория);
Отраслевая социология

2. Уровни социологического знанияТеоретическая социология (общесоциологическая теория);Отраслевая социология (социология среднего уровня);Эмпирическая социология (конкретно-социологические исследования).

(социология среднего уровня);
Эмпирическая социология (конкретно-социологические исследования).


Слайд 5 3. Основные парадигмы социологического исследования
Позитивистская, сторонники которой считают,

3. Основные парадигмы социологического исследованияПозитивистская, сторонники которой считают, что главное в

что главное в социологии это описание социальных фактов);
Исторические материалисты

(марксисты) считают, что научное познание способно открыть законы объективного мира, которые отражаются в социологии;
Субъективисты считают, что общественное бытие – это система социального поведения и взаимосвязей. Она представляет собой единство объективного (материального) и субъективного (идеального). Задача социологии заключается в выявлении социологических законов и рациональном управлении поведением людей в соответствии с определенным социальным идеалом.



Слайд 6 4. Функции социологии как науки
Теоретико-методологическая;
Аналитическая (диагностическая);
Прогностическая;
Практическая (проективная);
Образовательная.


4. Функции социологии как наукиТеоретико-методологическая;Аналитическая (диагностическая);Прогностическая;Практическая (проективная);Образовательная.

Слайд 7 5. Методы социологического исследования
Выделяют в науке две группы

5. Методы социологического исследованияВыделяют в науке две группы методов:1. Общенаучные методы

методов:
1. Общенаучные методы (метод логической абстракции, анализ и синтез,

индукция и дедукция, сравнительно-исторический, диалектический и т.д.);
2. Частнонаучные или специальные методы (количественные и качественные)

Слайд 8 Исследовательская стратегия
Постановка проблемы исследования
Обзор материалов по данной проблеме
Уточнение

Исследовательская стратегияПостановка проблемы исследованияОбзор материалов по данной проблемеУточнение проблемы исследованияРазработка исследовательского

проблемы исследования
Разработка исследовательского проекта
Проведение исследования
Интерпретация результатов
Отчет по результатам исследования


Слайд 9 Три вида социологического исследования (по глубине изучения объекта)

Три вида социологического исследования (по глубине изучения объекта) Пилотажное (разведывательное) исследование;Описательное


Пилотажное (разведывательное) исследование;
Описательное исследование. Цель – получить целостное представление

об изучаемом явлении, его основных структурных элементах;
Аналитическое исследование. Цель – описание не только структурных элементов, но и выявление причин, специфических особенностях изучаемого явления.

Слайд 10 Исследование объекта относительно статики или динамики
1.Точечное исследование. Дает

Исследование объекта относительно статики или динамики1.Точечное исследование. Дает информацию о состоянии

информацию о состоянии объекта в данный момент времени;
2. Повторное

исследование. Исследование объекта в различных временных рамках. Они в свою очередь бывают трех видов:
Трендовые исследования (когортные и исторические тренды)
Панельные
Лонгитюдные
На основе данных исследований строится социальный мониторинг

Слайд 11 Выборочный метод в социологическом исследовании
Социологические исследования всегда являются

Выборочный метод в социологическом исследованииСоциологические исследования всегда являются выборочными, так как

выборочными, так как сплошной охват изучаемой совокупности требует значительных

средств и времени.
Представительностью (репрезентативностью) выборки называют ее способность правильно отражать генеральную совокупность.
Генеральной совокупностью называется все множество объектов, имеющих отношение к изучаемой проблеме. Генеральные совокупности делят на конечные и бесконечные, конкретные и гипотетические, однородные и неоднородные.
Репрезентативность выборки связана с возможностью обобщения результатов выборочного исследования на генеральную совокупность.


Слайд 12 Опросные методы сбора социологической информации
Основные этапы опроса:
1. Подготовительный

Опросные методы сбора социологической информацииОсновные этапы опроса:1. Подготовительный этап – разработка

этап – разработка программ опроса, составление плана и графика

опроса, решение организационных проблем;
2. Оперативный этап – сам процесс анкетирования;
3. Результативный этап – обработка полученной информации.

Слайд 13 Особенности анкетного опроса
Любая анкета состоит из трех частей:

Особенности анкетного опросаЛюбая анкета состоит из трех частей: вводной, содержательной и

вводной, содержательной и заключительной (паспортичка);
Вводная часть содержит информацию о

том, кто проводит исследование, цель, задачи исследования, правила заполнения анкеты, обозначается анонимность и высказывается благодарность за участие в исследовании;
Основная часть;
Паспортичка содержит сведения о респондентах (пол, возраст, образование, место жительства).


Слайд 14 По предметному содержанию вопросы делятся на:
1. Вопросы о

По предметному содержанию вопросы делятся на:1. Вопросы о фактах, их цель

фактах, их цель - получение информации о социальных явлениях,

о стоянии дел на производстве, о поведении окружающих, действиях, поступках самого респондента.
2. Вопросы о знании – раскрывают то, что знает и что может изложить респондент, их цель - выявить уровень информированности респондента, его знаний в определенной области.
3. Вопросы о мнении направлены на фиксацию фактов, пожеланий, ожиданий, планов на бу­дущее респондента. Ответом выступают оценочные суждения, основанные на индивидуальных представлениях, отношение человека к тем или иным событиям.
4. Вопросы о мотивах призваны вы­явить субъективное представление человека о мотивах, причинах своей деятельности

Слайд 15 По своей логической природе вопросы подразде­ляются на:
Основные вопросы

По своей логической природе вопросы подразде­ляются на:Основные вопросы – об изучаемом

– об изучаемом явлении, они составляют большую часть анкеты.
Вопросы-фильтры

задаются для отсева некомпетентных лиц при опросе по изучаемой про­блеме или же с целью выделения части респондентов по определенному признаку.
Контрольные вопросы служат для проверки правдивости и непротиворечивости ответов, определения их искренности и достоверности.
Наводящие вопросы оказывают помощь респонден­ту в правильном осмыслении основного вопроса, помо­гают дать более точный ответ.
По психологической функции, определяю­щей отношение респондента к анкетиро­ванию и вопросам, на которые ему предстоит отве­тить:
Контактные вопросы служат для установления контакта с респондентом. Их цель - создать интерес к исследованию, побудить принять в нем участие. Обычно это первый или один из первых вопросов анкеты.
Буферные вопросы. Их цель - переключение внимания при переходе от одного тематического блока к другому, часто с повествовательной преамбулой к вопросу. Респонденту предлагается переключиться с одной проблемы на другую и объясняется, для чего это необходимо сделать. Вопросы эти обычно начинаются с общей формулы: "Как думаете?" - и далее идет описание новой проблемы.
Прямые вопросы направлены на выражение отношения респондента к анализируемой проблеме, ее оценку.
Косвенные вопросы. Респондент отвечает на них от имени группы, коллектива, в безличной форме, что позволяет ему как бы скрыть свою собственную позицию (хитрость, когда прямой вопрос неудобен, слишком интимен и т.п.).


Слайд 16 По характеру ответов вопросы подразделяются на следующие виды:
Открытые

По характеру ответов вопросы подразделяются на следующие виды:Открытые вопросы предполагают оригинальный,

вопросы предполагают оригинальный, не заданный исследователем.
Закрытые вопросы. Ответы

на них предполагают выбор из предложенных респонденту вариантов.
Полузакрытые вопросы. Здесь наряду с набором определенных вариантов ответов респонденту предоставляется возможность высказать своё мнение по проблеме.
Шкальные вопросы. Ответ дается в виде шкалы, в которой необходимо отметить тот или иной показатель.
Вопросы-меню. Здесь респонденту предлагается выбрать любое сочетание вариантов предлагаемых ответов.
Дихотомические вопросы (или альтернативные) предполагают ответы по принципу "да-нет", носят взаимоисключающий характер. При этом перечень альтернатив должен быть исчерпывающим, а сами альтернативы должны быть перемешаны без смещения в какую-либо сторону, т.е. уравновешены.


Слайд 17 По способу распространения анкет опросы подразделяются на:
раздаточные (анкетный

По способу распространения анкет опросы подразделяются на:раздаточные (анкетный опрос, при котором

опрос, при котором анкетер лично поручает анкету и либо

ждет, пока она заполняется, и тут же получает ее - очный раздаточный опрос, либо получает заполненную анкету через несколько дней - заочный раздаточный опрос);
почтовые (анкета по предварительному согласию посылается и получается через почту);
прессовые (анкета предлагается читателю через печатный орган);
телетайпные, телеграфные, телефонные.


Слайд 18 По уровню компетентности респондентов различают
массовый опрос (мнение

По уровню компетентности респондентов различают массовый опрос (мнение неспециалиста по проблеме);симптоматический

неспециалиста по проблеме);
симптоматический опрос (достаточное знание у респондента общей

информации без глубокого осмысления задач и целей исследования);
экспертный опрос (опрос специалистов).

Слайд 19 Социологическое интервью
По степени формализации:
Нестандартизированное (свободное) интервью. Предполагает отсутствие

Социологическое интервьюПо степени формализации:Нестандартизированное (свободное) интервью. Предполагает отсутствие жесткой детализации поведения

жесткой детализации поведения социолога и респондента во время интервью,

разрабатывается опросный лист интервью и его план, вопросы формулируются в открытой форме.
Стандартизированное (формализованное) интервью. Предусматривает беседу по жестко фиксированному опроснику, где также четко представлены и варианты ответов на поставленный вопрос.
Полустандартизированное интервью. Этот вид интервью предполагает сочетание в себе особенностей как формализованного, так и неформализованного интервью.


Слайд 20 Социологическое наблюдение
Наблюдение - метод сбора первичной социологической информации,

Социологическое наблюдениеНаблюдение - метод сбора первичной социологической информации, основанный на визуальном

основанный на визуальном и слуховом восприятии сведений, касающихся изучаемого

объекта.

Его основные преимущества:
- наблюдение позволяет фиксировать особенности поведения людей не в их воспоминаниях и интерпретации, а непосредственно в момент совершения действия.
- наблюдение дает возможность получать данные, независимо от умения респондента описать словами свое поведение и от его желания рассказывать о нем что-либо.


Слайд 21 Классификации социологического наблюдения
по степени формализации наблюдение делится на

Классификации социологического наблюденияпо степени формализации наблюдение делится на стандартизированное (контролируемое) и

стандартизированное (контролируемое) и нестандартизированное;
по положению наблюдателя (включенное невключенное);
по

условиям организации (лабораторные, полевые, лабораторно-полевые);
по регулярности проведения (систематические, эпизодические и случайные).

Слайд 22 Социологический эксперимент
Эксперимент - это такой метод исследования, с

Социологический экспериментЭксперимент - это такой метод исследования, с помощью которого путем

помощью которого путем планомерного управления условиями изучаемой ситуации проверяются

и испытываются гипотезы о причинных связях явлений. Основными признаками социального эксперимента являются:
- активное вмешательство исследователя (моделирование) в систему изучаемых явлений;
- планомерное введение экспериментального фактора, его комбинация с другими факторами;
- планомерный контроль за всеми существенными факторами.


Слайд 23 Структура социального эксперимента
1. Экспериментатор - исследователь или группа

Структура социального эксперимента 1.	Экспериментатор - исследователь или группа исследователей, которые разрабатывают

исследователей, которые разрабатывают и проводят эксперимент.
2. Экспериментальный фактор (независимая переменная)

- условия, которые вводятся социологом и контролируются им.
3. Экспериментальная ситуация - ситуация, которая создается в соответствии с программой исследования для проведения эксперимента.
4. Экспериментальный объект - это группа лиц, согласившихся участвовать в эксперименте.


Слайд 24 Анализ документов в социологии
Под документом в социологии понимают

Анализ документов в социологииПод документом в социологии понимают знаковую или образную

знаковую или образную информацию, зафиксированную на каком-либо материальном носителе.


Примеры документов: рукописный, машинописный или печатный текст, стенограмма, магнитофонная запись, фотографии, рисунки, кинофильмы, видеозаписи и т.д.

  • Имя файла: sotsiologiya-kak-nauka.pptx
  • Количество просмотров: 117
  • Количество скачиваний: 0