Презентация на тему Проект. Развитие координационных способностей обучающихся на уроках физической культуры через игры

усложняются условия производства, возрастают темпы жизни. Создавшаяся ситуация требует

от каждого человека высокого уровня координационных способностей.
Работая в школе, столкнулся с проблемой низкого двигательного потенциала школьников. Это связано с синдромом «ранней и хронической усталости», вызванным высокими информационными и эмоциональными нагрузками, низким уровнем нравственной культуры (неумение эффективно организовывать свой труд и отдых, управлять вниманием и волей, потеря интереса к самостоятельным занятиям, многочасовое пребывание перед экранами компьютеров и телевизоров).

Актуальность:

данная тема соответствует требованиям современного российского общества, в условиях

перехода к постиндустриальному типу, так как, одним из ключевых направлений президентской инициативы «Наша новая школа» является укрепление здоровья школьников.

способностей обучающихся и низкой информированностью детей о положительном влиянии

физической культуры на развитие гармоничной личности;
- Между повышением интереса обучающихся к занятиям физической культуры и их предпочтениям к информационным технологиям.
Решать указанные противоречия, можно через применение игр на уроках физической культуры. Так как, игра для детей - важное средство самовыражения, проба сил. Игра помогает сплотить детский коллектив (что особенно важно), включить в активную деятельность детей замкнутых и застенчивых. В играх формируется сознательность, чувство справедливости, укрепляется дисциплина. Учащиеся приучаются к соблюдению правил, умению контролировать свои поступки, правильно и объективно оценивать поступки других. И, конечно же, на уроках физической культуры подвижные игры являются важным условием комплексного совершенствования двигательных навыков, физического развития, укрепления здоровья.

Противоречия:

исследования:

детей.


Предмет исследования:

физической культуры через применение подвижных и спортивных игр.
Цель:

данной теме.
2. Подобрать упражнения и игры, способствующие развитию двигательной

координации школьников.
3. Выявить наиболее эффективные игры, способствующие развитию координационных способностей.

Задачи:

на уроках физической культуры качественно повысит уровень координационных способностей

детей.

Гипотеза:

стабильная успеваемость;
1 место на республиканском этапе президентских состязаний среди

обучающихся 7-х классов в 2010 году;
призовые места в соревнованиях по легкой атлетике районного и республиканского уровня - Попыева Дина, Азанов Айас и другие;
призеры республиканских соревнований по волейболу;
организация и проведение школьных соревнований по армреслингу;
повышение посещаемости уроков физической культуры;
снижение заболеваемости среди обучающихся в период распространения простудных заболеваний;
повышение работоспособности детей на уроках.

Результативность.