Слайд 2
Игра – это огромное светлое окно, через которое
в духовный мир ребенка врывается живительный поток представлений, понятий
об окружающем мире.
Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.
В.А. Сухомлинский
Слайд 3
Подвижные игры – важное средство воспитания,
одно из самых любимых и полезных занятий детей.
Слайд 4
Задачи подвижных игр:
1) укреплять здоровье занимающихся, способствовать их
правильному физическому развитию;
2) содействовать овладению жизненно необходимыми двигательными
навыками, умениями и совершенствованию в них;
3) воспитывать у детей необходимые морально-волевые и физические качества;
4) прививать учащимся организаторские навыки и привычку систематически самостоятельно заниматься играми.
Слайд 5
Подвижная игра- естественный спутник жизни ребенка,
источник радостных эмоций, обладающий великой воспитательной силой. По содержанию
все игры классически и лаконичны, выразительны и доступны.
Слайд 6
Физические качества, развивающиеся при проведении подвижных игр
Выносливость – это способность человека противостоять
утомлению от выполняемой работы за счёт волевых усилий
Ловкость – способность быстро овладевать новыми движениями и их сочетаниями, а также умение действовать в изменившихся условиях правильно, быстро и находчиво.
Гибкость – способность человека выполнять упражнения с большой амплитудой.
Быстрота – способность человека совершать действия в минимальный для данных условий отрезок времени.
Сила – способность преодолевать внешнее сопротивление или противодействовать ему за счёт мышечного напряжения
Слайд 7
Игры вызывают активную работу мысли, способствуют
расширению кругозора. Именно поэтому игра признана ведущей деятельностью школьников.
В любых играх ребята способны перевоплощаться. Игровая ситуация увлекает и воспитывает ребенка.
Слайд 8
Систематическое проведение подвижных игр
развивает у учащегося умение управлять своими движениями, дисциплинирует его
тело. Благодаря игре ребёнок учится действовать ловко, целесообразно, быстро. Во время подвижных игр ребята упражняются в самых разнообразных движениях: беге, прыжках, лазанье, бросании, ловле и д.р.
Слайд 9
Подвижные игры развивают у детей такие
нужные качества, как предприимчивость, находчивость, изобретательность, умение сконцентрироваться и
быстро принять важные решения.
А также очень большое значение подвижные игры имеют в физическом воспитании. Они развивают ловкость, гибкость, быстроту, выносливость, силу.
Слайд 11
Подвижные игры позволяют повысить эмоциональный фон
урока, увеличить эмоциональный настрой детей, мышечную радость, эстетическое наслаждение.
Слайд 12
Подвижные игры построенные на движениях, требующих
большой затраты энергии, улучшают функции сердечнососудистой и дыхательной систем.
Укрепляют опорно-двигательный аппарат, формируют правильную осанку, оказывают благоприятное влияние на рост, развитие мышечной системы.
Слайд 13
Активные движения усиливают обмен веществ, вызывая мобилизацию
защитных сил организма, способствуют улучшению питания тканей, и повышению
иммунитета к заболеваниям.
Слайд 14
В игре ребенок обнаруживает все качества
и свойства личности. Подвижные игры способствуют укреплению здоровья детей.
Самые важные задачи и проблемы будут по силам народу, если все дети будут здоровыми. Один из путей к этому физическая культура и спорт. Поэтому необходимо добиваться, чтобы каждый ребенок имел потребность в ежедневных занятиях физическими упражнениями.
Слайд 15
Систематические, занятия подвижными и спортивными играми
на свежем воздухе содействуют закаливанию детей и подростков и
улучшает его здоровье.
Слайд 16
Игры - аттракционы
Слово «аттракцион» в переводе
с французского означает «притяжение», «привлечение». Словом «аттракцион» также принято
называть игры-состязания, соревновательные досуги, краткие, зрелищные, веселые, построенные на преодолении трудностей.
Слайд 18
игры - поединки
В отличие от
аттракционов в поединках идет противоборство не с самим собой,
а с реальным противником. В таких играх свои способности, умения и двигательные навыки надо проявить в открытом состязании с соперником.
Слайд 23
Игры являются не только основой здорового
образа жизни, но и основой душевного комфорта необходимого для
развития полноценной личности.