Презентация на тему Урок здоровья

работа - светлее солнца.

Девиз:
Дарить ребёнку доброту,
Дарить ребёнку счастье.
И чаще улыбаться!

образе жизни, обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период

обучения в школе, сформировать у него необходимые знания в повседневной жизни.
Задачи:
1) Учить ценить, беречь и укреплять свое здоровье
2) Способствовать овладению умениями организовывать здоровье сберегающую жизнедеятельность.
3) Воспитывать культуру здоровья.

больше знают об устройстве автомобиля или о работе компьютера,

чем о том, что происходит внутри их собственного организма».

Тревор Уэнстон

Проблема:

не только медицинской, но и педагогической проблемой, т.к. осложняется

процесс обучения, снижается качество знаний, замедляет психическое и физическое развитие детей, вызывает отклонение в их социальном поведении.

Учитель должен работать так, чтобы обучение детей не наносило вреда здоровью школьников.

является приоритетным направлением деятельности всего общества;

ФГОС направлен на охрану

и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия.

формированию
здорового образа жизни реализую через:

Образовательный процесс
Работу с родителями
Воспитательную

работу

Работу с социумом

работы – это рациональная организация урока. Хорошо дидактически проработанный

урок – самый здоровьеориентирорванный для всех участников образовательного процесса.

При разработке плана-конспекта необходимо обращать внимание на:
1. Правильный объём учебной нагрузки.
2. Использование различных видов деятельности.
3. Использование различных методов работы.
4. Использование различных форм уроков.
5. Создание доброжелательной обстановки на уроке.
6. Использование динамических пауз.
7. Использование физкультминуток.

своей работе нетрадиционные уроки:
урок-сказка;
урок-КВН;
урок-викторина;
урок- путешествие;

урок-соревнование и т.д.

Использую:
дидактические игры;
групповые и парные формы работы;
ИКТ;
эмоциональную передачу учебного материала
и т.д.

читать, слушать и анализировать информацию, поэтому, учитель должен уделять

особое внимание здоровьесберегающим технологиям.

уроке физкультминутки, так как возраст от 6 до 14

лет составляет период активного совершенствования мышечной и костной системы. Кости детей при длительных напряжениях и неправильных положениях тела легко подвергаются искривлению.

Физкультминутки

обучающихся в работе классного коллектива, школы и района. Участие

в различных конкурсах, проектах, соревнованиях.

здорового образа жизни;
спортивные соревнования и праздники;
динамические паузы;

конкурсы физкультминуток;
прогулки, походы и экскурсии;
кружок «Я здоров – поэтому успешен!»;
организацию досуговой деятельности на перемене;
организацию посещения учащимися спортивных секций.

о здоровом образе жизни.
Провожу внеклассные мероприятия «Папа, мама,

я – спортивная семья», совершаем прогулки, однодневные походы в лес.

с работниками ГБДД
Посещение музеев
Беседы с работниками МЧС
Посещение библиотеки
Посещение ДК

здоровьесберегающих образовательных

технологий ведёт:
к снижению показателей заболеваемости детей;
к улучшению психологического климата в детском коллективе;
к успешному адаптированию обучающихся в образовательном и
социальном пространстве;
к предотвращению усталости и утомляемости;
к повышению мотивации учебной деятельности;
к повышению роста учебных достижений;
к проявлению активности родителей к работе по укреплению здоровья детей.