Презентация на тему Методическая разработка спортивного праздника Вместе мы сила для 7 класса.

2.Воспитание чувства гордости за свою семью,

уважения к родителям.
3.Вовлечение обучающихся в систематические занятия физической культурой и спортом.

Задачи:

1.Формирование здорового образа жизни.
2.Укрепление отношений между школой и семьей.
2. Вовлечение родителей в спортивную жизнь школьника.
3. Воспитание чувства любви и гордости за свою семью, уважения к родителям.

− в этом наша сила!
В здоровой семье −
Здоровые дети.

Отдай спорту время,
А взамен получи здоровье.

Нет большей победы,
Чем победа над собой!

Размещение лозунгов

1. Приветствие участников

2. Разминка
3. Конкурсная программа
4. награждение

в длину
викторина

руки, галопом передвигаются до конуса и обратно, и на

руках лежит фитбольный мяч.
2. «Колобок». Ребенок катит до конуса два фитбольных мяча разного диаметра туда и обратно и передает маме. Мама выполняет тоже задание.
3. «Попрыгунчик». Мама бежит к конусу, берет фитбольный мяч (с ушками) из обруча, бегом возвращается назад и передает мяч ребенку. Ребенок прыгает на мяче до конуса, оставляет там мяч, назад возвращается бегом.
4. «Мишень». На стойке закреплены два воздушных шарика. Задача участников – лопнуть шарик дротиком. Выполняется поочередно мамой и ребенком (при соблюдении мер безопасности).
5. «Тоннель»: Ребенок бежит к «тоннелю». Преодолев его, берет одну кеглю, находящуюся справа от мата, обегает впереди стоящий конус и бегом возвращается назад. Передает эстафету маме. Мама выполняет тоже задание.
6. «Дельфин». Ребенок, подбегая поочередно к каждому обручу (3-4 обруча), продевает его через голову сверху вниз, обегает конус и бегом возвращается назад. Передает эстафету маме. Мама выполняет тоже задание.
7. «Воздушный шарик». Ребенок на ракетке несет воздушный шарик до конуса у которого находятся связанные обручи (коробка, ведро и т.п.), помещает туда шарик. Бегом возвращается назад. Передает эстафету маме. Мама выполняет тоже задание.
8. «Художник». Мама и ребенок должны дорисовать спортивные снаряды и инвентарь.
Оценивается правильность и аккуратность.

9. «Не урони». Ребенок несет на ложке теннисный мяч, пролезает в обруч слева направо с ложкой и шариком в руках, обегает конус и возвращается назад. Передает эстафету маме, передав ложку с шариком. Мама выполняет тоже задание.
10. «Баскетболисты». Ребёнок бежит расставляет 4 кегли через каждые 2 шага, берет из обруча мяч, обегает конус и передает мяч маме. Она выполняет ведение мяча змейкой. Кладет мяч в обруч и бегом возвращается назад.
11. «Болото» (с деревянными брусками.)
По сигналу мама должна начать проходить «болото», используя деревянные бруски. Обходит конус и возвращается назад таким же способом. Передает эстафету ребенку. Ребенок выполняет тоже задание.
12. «Прыжки с места в длину». Ребенок выполняет прыжок в длину. С места его приземления прыжок выполняет мама.

балл.
 
Вопросы викторины (с ответами).

1. В какой игре пользуются самым

легким мячом? (настольный теннис)
2. Сколько игроков в баскетбольной команде? (пять)
3. Назовите средства закаливания? (солнце, воздух, вода)
4. Назовите только женский гимнастический снаряд? (бревно)
5. От кого нужно беречь защитников в игре? (от нападающих)
6. Как называют вратаря? (голкипер)
7. Женщины участвовали в древних Олимпийских играх? (нет)
8. В каком виде спорта спортсмены наносят друг другу уколы? (в фехтовании)
9. В какой игре пользуются самым тяжелым мячом? (в баскетболе)
10. Сколько игроков в футбольной команде? (11)
11. В каком виде спорта самый высокий старт? (в парашютном)
12. Какому спортсмену нежелательно иметь открытое лицо? (боксеру)
13. Как называют игрока в футбол, который мечтает о безразмерных воротах? (нападающий)
14. Какой результат может быть в игре? (победа, поражение, ничья)
15. Каким нужно прийти к финишу (кроме первого), чтобы обратить внимание зрителей на себя? (последним)
16. Без чего судья не может выйти на поле? (без свистка)
17. Что требует зритель в хоккее? (шайбу)
18. Где проводились первые Олимпийские игры? (в Греции)