Презентация на тему Волейбол в школе.

участвуют две команды.
Она проводится на специальной площадке,
разделенной на две части сеткой. Благодаря
простым правилам и доступности инвентаря,
волейбол является распространённым
видом отдыха, который любят и
взрослые и дети.
Существуют различные варианты волейбола,
Появившееся от основного вида: мини-волейбол,
пляжный волейбол, пионербол и др.

Цель игры - получить очко, забив мяч
на противоположную сторону
или заставить противника ошибаться.

Задача:

Познакомить учащихся с историей возникновения волейбола. Создать представление о игре в волейбол. Познакомить с правилами игры. Формировать интерес к игре.

популярностью. Занятия этим видом спорта способствуют развитию многих физических

качеств: силы рук и плечевого пояса , реакции, координации движений в пространстве и во времени. Появился волейбол в США в 1895 году. Основоположником этой игры был пастор Уильям Морган - преподаватель колледжа, предложивший назвать игру «волейбол», что в переводе с английского «летящий мяч» (от «volley» - отбивать на лету и «ball» - мяч). В 1900 году появились первые правила волейбола. В западной Европе стал очень популярным пляжный волейбол (2 х 2), в последние годы по этому красивейшему виду спорта проходят чемпионаты Европы и мира, и он включен в программу Олимпийских игр.

Немного истории

вид спорта,
где каждый игрок имеет

строгую специализацию на площадке. Важнейшими качествами для игроков в волейбол являются прыгучесть для возможности высоко подняться над сеткой, реакция, координация, физическая сила для эффективного произведения атакующих ударов.

Площадка представляет собой прямоугольник длиной 18 м

и шириной 9 м. Площадку очерчивают линиями -короткими (они называются лицевыми) и длинными (боковыми). Середины боковых линий соединяют прямой, называемой средней линией. Она делит площадку пополам. На каждой половине площадки в 3 м от оси средней линии и параллельно ей проводят линию нападения. Часть площадки, заключенная между линиями нападения, средней и боковыми, называется площадью нападения. Линии должны иметь ширину не более 5 см.

две команды по 6 человек. Игроки одной команды направляют

мяч через натянутую над площадкой сетку на сторону другой команды так, чтобы он коснулся площадки в ее границах или был отбит соперником с нарушением правил игры. Игра состоит из трех или пяти партий, каждая из которых продолжается до тех пор, пока одна из команд не наберет 25 очков (партия заканчивается только в случае преимущества одной из команд в 2 очка).

над средней линией натягивают веревочную сетку шириной 1 м

и длиной 9,5 м. Ячейки сетки представляют собой квадраты размером 10Х 10 см. Верхний край сетки устанавливается на различной высоте в зависимости от возраста. Высота мужской сетки – 2.43 м., а женской – 2.24 м. Мяч должен быть круглым, с длиной окружности 66см.и весить 270 гр. Наружная оболочка мяча из кожи или из её заменителей.

Оборудование и инвентарь

основные стойки:
а) высокую,

б) среднюю,
в) низкую.

Высокую используют для атакующего удара или блокирования.
Среднюю – для приёма подачи.
Низкую – для приёма мяча от атакующего удара или отскочившего от блока.

с помощью которого создаются наиболее благоприятные условия для завершения

взаимодействий команды атакующим ударом.

Различают следующие способы передач:
- двумя руками в опоре;
- двумя руками в прыжке;
- одной рукой в прыжке;
- двумя руками в падении назад перекатом на спину.

используются следующие способы и варианты приёма мяча:

-двумя руками снизу;
- одной рукой снизу в падении и перекатом на бедро и спину;
- одной рукой снизу в падении вперёд на руки с последующим скольжением на груди – животе.

которого мяч вводят в игру, стремясь в то же

время затруднить взаимодействие противника. Поэтому подача является и средством нападения.
В современном волейболе используются верхние прямые и боковые подачи. Нижняя прямая подача используется при начальной подготовке.

способ завершающих действий команды.
Атакующие удары различают:

- боковой;
- по ходу;
- с переводом;

для противодействия атакующим ударам соперника. Блокирование может выполняться одним

игроком или двумя – тремя в прыжке с места и после передвижения.

,выполняющая подачу
Рис. 3 Смена площадок
Рис. 4 Перерыв на отдых
Рис.

5 Замена
Рис. 6 Предупреждение
Рис. 7 Удаление
Рис. 8 Дисквалификация
Рис. 9 Конец партии ( игры)
Рис. 10 Мяч не выпущен из рук в момент совершения удара по нему при подаче
Рис. 11 Задержка в подаче
Рис. 12 Ошибка при блокировании или заслон
Рис. 13 Ошибка при расстановке или при переходе
Рис. 14 Мяч в поле
Рис. 15 Мяч – за
Рис. 16 Мяч задержан
Рис. 17 Двойное касание
Рис. 18 Четыре касания
Рис. 19 Касание мячом игрока ниже пояса
Рис. 20 Касание сетки мячом
Рис. 21 Нападение в пространстве противника
Рис. 22 Запрещенное атакующее действие игроком задней линии
Рис. 23 Переход на площадку противника
Рис. 24 Обоюдная ошибка
Рис. 25 Касание мяча
Рис. 26 Наказание за задержку
Рис. 27 Мяч прошел под сеткой
Рис. 28 Мяч в поле (Л)
Рис. 29 Мяч – за (Л)
Рис. 30 Касание мяча (Л)
Рис. 31 Прохождение мяча за антеннами или ошибка в подаче (Л)
Рис. 32 Невозможность принятия решения (Л)

Жесты судей

в нашей стране волейбол ?
3.Укажите размеры волейбольной площадки.
4.Назовите основные

линии площадки.
5.Укажите размеры волейбольной сетки и мяча.
6.Перечислите основные правила игры.
7.Назовите основные стойки волейболиста.
8.Назовите передачи и приёмы мяча в игре.
9.Назовите подачи и атакующие удары в современном волейболе.
10.Что такое блокирование?
11.Изобразите 1-2 жеста судей (на выбор).