Презентация на тему Изоритмика в системе коррекционно-педагогической работы по преодолению общего недоразвития речи у дошкольников презентация к уроку (средняя группа)

Содержание

2. Изоритмика – это комплекс игровых упражнений для
3. Учёные доказали, что движения пальцев рук стимулируют
4. Игровые упражнения по изоритмике очень эффективны в
5. Использование в процессе непосредственно-образовательной деятельности по развитию
6. Изоритмические игровые упражнения можно использовать не только
7. «Солнце» Круг рисуем, раз, два, три.
8. «Дом» Стены, крышу и окно
9. Скачать презентацию
10. Похожие презентации

Изоритмика – это комплекс игровых упражнений для развития мелкой моторики пальцев рук, которые сопровождаются проговариванием соответствующих рисунку стихотворных четверостиший. При этом очень важно, чтобы речь и движение пальцев рук совпадали.

Главная
Спорт
Изоритмика в системе коррекционно-педагогической работы по преодолению общего недоразвития речи у дошкольников презентация к уроку (средняя группа)

Изоритмика в системе коррекционно-педагогической работы по преодолению общего недоразвития речи у дошкольников

Изоритмика – это комплекс игровых упражнений для развития мелкой моторики пальцев рук,

Учёные доказали, что движения пальцев рук стимулируют развитие центральной нервной системы и

Игровые упражнения по изоритмике очень эффективны в системе коррекционно-педагогического воздействия. Они

Использование в процессе непосредственно-образовательной деятельности по развитию речи игровых изоритмических упражнений даёт

Изоритмические игровые упражнения можно использовать не только в рамках образовательной деятельности, но

«Солнце» Круг рисуем, раз, два, три. Очень круглый, погляди.

«Дом» Стены, крышу и окно Не рисовали мы давно.

«Грибок» Нарисуем пол кружочка - Это шляпа у грибочка.

Слайды презентации

Слайд 2 Изоритмика – это комплекс игровых упражнений для развития

Изоритмика – это комплекс игровых упражнений для развития мелкой моторики пальцев

мелкой моторики пальцев рук, которые сопровождаются проговариванием соответствующих рисунку

стихотворных четверостиший. При этом очень важно, чтобы речь и движение пальцев рук совпадали.

Слайд 3 Учёные доказали, что движения пальцев рук стимулируют развитие

Учёные доказали, что движения пальцев рук стимулируют развитие центральной нервной системы

центральной нервной системы и ускоряют развитие речи ребёнка. Поэтому,

постоянная стимуляция зон коры головного мозга, отвечающих за мелкую моторику, является необходимым элементом в системе коррекционно-педагогического воздействия.

Дети с общим недоразвитием речи редко имеют уверенную координацию пальцев рук. Как правило, у них отмечаются моторная неловкость движений, трудность усвоения двигательной программы и переключения.

Слайд 4 Игровые упражнения по изоритмике очень эффективны в системе

коррекционно-педагогического воздействия.
Они предполагают:
формирование у детей ориентировки на листе

бумаги, закрепления представлений о форме, цвете, величине предметов;
развитие произвольного внимания, речеслуховой памяти, абстрактного мышления, творческого воображения, мелкой моторики пальцев рук, что в итоге способствует развитию связной речи детей.

Слайд 5 Использование в процессе непосредственно-образовательной деятельности по развитию речи

Использование в процессе непосредственно-образовательной деятельности по развитию речи игровых изоритмических упражнений

игровых изоритмических упражнений даёт положительные результаты:
- у

детей развивается способность замечать характерные особенности предметов;
закрепляются знания о цвете, форме, величине;
- появляется свободная ориентировка на листе бумаги;
подготавливается рука к письму;
- формируются произвольное внимание, речеслуховая память, творческое воображение, художественный вкус;
- развивается мелкая моторика пальцев, ритм правильного дыхания, что способствует развитию связной речи детей.