Презентация на тему Олимпийское образование в ДОУ презентация к уроку

изучение его истории, несомненно, должно стать частью образования любого

культурного человека.

и обучающие цели и задачи процессам образования детей дошкольного

возраста не только в системе физкультурно-оздоровительной работы ДОУ, но и всем воспитательно-образовательном комплексе семьи, детского сада

истории Олимпийского движения, как достижения общечеловеческой культуры

как мирного соревнования в целях физического совершенствования людей,

в котором участвуют народы всего мира.
Ознакомить дошкольников с доступными для детей этого возраста из истории олимпийского движения
Развивать у детей интерес к различным видам спорта
Развивать у детей стремление к укреплению сохранению своего собственного здоровья по средствам занятий физической культуры
Совершенствовать формы взаимодействия детского сада и семьи по направлению физического развития и олимпийского образования воспитанников

упражнения в зале и на прогулке
Физминутки и динамические

переменки
Гимнастика (утренняя, дыхательная, после сна)
Подвижные игры, народные подвижные игры
Игры с элементами спорта (футбол, хоккей, баскетбол)
Игры-соревнования, эстафеты
Спортивные упражнения (катание на санках, скольжение, катание на велосипеде, самокате)
Двигательные загадки
Спортивные праздники («Мы спортсмены»)

игры имитации «Лыжники», «Футболисты», «Хоккеисты»
Игра со строительными материалами «Стадион»,

«Бассейн»; природным материалам: песком-снегом «Снежная горка», «Авторалли»
Дидактические игры: о летних и зимних играх спорта, спортивном инвентаре, здоровом образе жизни
Интеллектуально-развивающие игры

сказок, стихов, загадок, пословиц о спорте, лозунгов, девизов. Беседа

«Откуда пришли Олимпийские игры?»
Специальное моделирование ситуаций общения: «Интервью у вратаря», «Спортивный комментатор»

соревнованием, как стать олимпийским чемпионом
Рассматривание, обследование, наблюдение: «Мячи такие

разные», «Щитки хоккеиста и футболиста», «Спортивная одежда»
Решение проблемных ситуаций: « Капитан спортивной команды – кто он, какой?»
Создание эмблем, схем, алгоритмов для эстафет, мнемодорожек на стихи о спорте и мнемотаблиц «Здоровая пища»
Просмотр познавательных видеофильмов, рассматривание иллюстраций, фотографий, создание альбомов, газет, оформление тематических выставок.

режим дня». Раскраски, шаблоны,
трафареты «Спорт и спортивные атрибуты»
Лепка «Футболисты»,

«Мячи», «Фигуристы»
Художественный труд (поделки) «Навстречу Олимпиаде»
Конструирование: «Снежные горки», «Стадион»

Олимпийский гимн
Разучивание песен на спортивную тематику «Спортивная семья», «трус

не играет в хоккей»
Олимпийские танцы , хороводы народов мира.

тематику, о здоровом образе жизни, о
древних Олимпийский играх,

о символах
Олимпиады, мифов Др.Греции.
Рассматривание иллюстраций о спорте,
Олимпиаде.
Создание спортивных афиш
Оформление тематических выставок «Все
мячи на свете», «Древний Олимп»

спортивного оборудования
Труд в природе : заготовка природного материала,

уборка снега со спортивной площадке.
Ручной труд ( изготовление эмблем, книжек-малышек «Хоккей», «Футбол», «Загадки о спорте в картинках».

для укрепления
семьи, формирование её здорового
образа жизни. Формы

работы с
родителями по Олимпийскому
образованию направлены на освоение
игровых технологий.

об Олимпийском движении», «Олимпийская символика», «Зимние спортивные упражнения с

детьми», «Как выбрать коньки ребенку», «Выбираем спортивную секцию для ребенка», «О пользе занятий спортом», «Выбираем спортивную секцию для ребенка»

загадки»

эстафеты»
Совместные творческие работы «Режим дня», «Здоровое питание»; семейный

альбом «Спортом все мы занимались»
Совместные досуги «Папа, мама, я –спортивная семья; подвижные игры на участке «Играем вместе с ребёнком»

«Игры Вашего детства»
Экскурсии к спортивным сооружениям города.