Слайд 2
Значение прогулки:
Важнейшей задачей дошкольных учреждений является сохранение и
укрепление здоровья детей.
В дошкольном возрасте оптимальная двигательная активность
и физическое воспитание являются ведущими факторами в сохранении здоровья, полноценном физическом и психическом развитии ребенка.
Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма.
Слайд 3
Время прогулки в режиме дня:
Для пребывания детей на
свежем воздухе отводится примерно до четырёх часов в день.
Режим
дня детского сада предусматривает проведение дневной прогулки после занятий и вечерней – после полдника.
Время, отведённое на прогулки, должно строго соблюдаться и в зимний период.
Слайд 4
Подготовка детей к прогулке:
Зимой прогулки с младшими
дошкольниками разрешается проводить при температуре воздуха не ниже —15°
и скорости ветра не более 15 м/с.
С детьми 5-7 лет — не ниже –20° и скорости ветра не более 15 м/с.
При температуре воздуха ниже –15 ° и скорости ветра более 7 м/с продолжительность прогулки сокращается
Слайд 5
Участок детского сада и его оборудование:
необходимо создать определенные
условия:
- расчистить участок от
снега;
- соорудить постройки для развития
основных движений (ходьба, бег,
упражнение в равновесии, лазанье,
перешагивание, метание);
- залить ледяные дорожки;
- предусмотреть соблюдение инструкции по охране жизни и здоровья детей.
Слайд 6
Рекомендуются разнообразные снежные постройки:
фигуры для закрепления навыков равновесия.
фигуры для перешагивания.
фигуры для упражнений в метании.
фигуры для подлезания.
горки
для скатывания.
Слайд 7
На детских площадках соблюдаются требования «инструкции по организации
охраны жизни и здоровья детей».
ПРИ ИЗГОТОВЛЕНИИ СНЕЖНЫХ ПОСТРОЕК ПЕДАГОГИ
НАШЕГО ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ УДЕЛЯЮТ ВНИМАНИЕ СЛЕДУЮЩИМ МОМЕНТАМ:
Качество изготовления построек
Безопасность
Разнообразие
Учёт возрастных особенностей и интересов детей
Учёт реализуемой в ДОУ программы
Эстетика оформления
Слайд 8
Участок нашего детского сада
Оснащен сказочными героями и героями
из мультфильмов.
Паук Шнюк
Слайд 10
Паровозик Тишка (с упражнением для подлезания)
Слайд 12
Семейка божьих коровок (для оббегания и перепрыгивания)
Слайд 14
Змея (для пробегания «змейкой»)
Слайд 18
Различные фигуры
Имитированная речка
Домик Дедов Морозов
Слайд 19
Домик (для подлезания и перелезание)
Слайд 21
Все это творчество педагогов МДОУ «Полянка»
Слайд 22
ПЕДАГОГИ ДОУ ПРОЯВЛЯЮТ СВОЁ МАСТЕРСТВО И ТВОРЧЕСТВО ОФОРМЛЯЯ
УЧАСТОК ПО ЗИМНЕЙ ТЕМАТИКЕ (ЦВЕТНЫЕ ЛЬДИНКИ, ГИРЛЯНДЫ, БРОСОВЫЙ МАТЕРИАЛ,
ТКАНЬ), ПРЕВРАЩАЯ ЕГО В СКАЗОЧНУЮ СТРАНУ, КОТОРУЮ НАСЕЛЯЮТ ПЕРСОНАЖИ ЛЮБИМЫХ СКАЗОК, ВЫЛЕПЛЕННЫЕ ИЗ СНЕГА.
Слайд 23
Для организации самостоятельной двигательной деятельности детей необходимо создать
все условия:
Лопатки для снега и формы для творческой
деятельности
Санки-ледянки
Лыжи, коньки
Клюшки и шайбы
Печатки
Султанчики
Вертушки
«Карандаши»
Обручи разного диаметра
Мешочки, мячи для метания
Бросовый материал для игр со снегом
Слайд 24
Атрибуты для сюжетно-ролевых игр:
- куклы, одетые
по сезону,
- саночки для кукол.
Атрибуты
для подвижных игр:
- маски
- ленточки
- нагрудные знаки
Набор для исследовательской деятельности:
- емкости для снега и воды
- формочки для заморозки
- палочки для измерения глубины снега
- многое другое
Слайд 25
Вы можете организовать разные виды игр на прогулке:
спортивные упражнения («Катание на санках», «Скольжение», «Ходьба на лыжах»).
игры-эстафеты
игры с элементами спорта
сюжетные подвижные игры
зимние забавы
аттракционы
сюжетные подвижные игры
бессюжетные подвижные игры
народные игры
хороводные
Слайд 28
Советы воспитателям:
● приступая к спортивным играм, следует иметь
в виду, что все дети очень разные по своему
физическому развитию, характеру, здоровью. Нагрузка в играх дозируется с учетом индивидуальных и возрастных особенностей ребенка;
●не следует начинать игру сразу же после еды: после приема пищи должно пройти не менее 30 минут. Прекращать спортивные занятия надо за 1,5-2 часа до сна;
●после игр на свежем воздухе полезны: обтирание, теплый душ, купание, чай или молоко с медом;
●игры большой активности чередуйте со спокойными;
●спортивная одежда должна быть легкой, удобной, теплой, не стеснять движений, не мешать свободному дыханию, кровообращению, не раздражать кожу детей.
Слайд 29
В ДОШКОЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ МОЖНО ПРОВОДИТЬ «НЕДЕЛИ ЗИМНИХ ИГР
И ЗАБАВ».
ЦЕЛЬ:
ОБЕСПЕЧИТЬ ВОСПИТАННИКОВ ПОЛНОЦЕННЫМ АКТИВНЫМ ОТДЫХОМ НА ЗИМНЕЙ
ПРОГУЛКЕ, ПРЕДОСТАВИТЬ ВОЗМОЖНОСТЬ УЧАСТВОВАТЬ В РАЗНООБРАЗНЫХ ИГРАХ И ЗАБАВАХ.
Слайд 30
Для зимних игр и забав необходимы следующие условия:
-
в деятельности должны принимать участие все дети;
- не нужно
предлагать игры, в которых нужно долго и интенсивно бегать, чтобы дети не вспотели;
- для бега следует организовать пространство;
- игры со снегом следует проводить в теплую погоду, когда снег мягкий;
- зимние игры проводятся на площадке с утрамбованным снегом. Увлекательные игры и развлечения зимой на открытом воздухе доставляют детям огромную радость и приносят неоценимую пользу их здоровью. Разнообразные подвижные игры обогащают содержание прогулок и увлекают детей. Это позволяет увеличить продолжительность прогулок, что особенно важно при низких температурах.
