Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему инструктора по физической культуре Малышевой Натальи Николаевны Интеграция образовательных областей Физическая культура и другие образовательные области презентация по физкультуре

Содержание

В связи с актуальностью проблемы появились задачи создания новой, более эффективной модели развития у дошкольников навыков здорового образа жизни. Цель: Организация благоприятных условий для будущего формирования здоровой и физически крепкой личности, воспитания у детей
Презентация  Интеграция образовательной области «Физическая культура» и других образовательных областейИнструктора по В связи с актуальностью проблемы появились задачи создания новой, более эффективной модели Здоровье - это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не Содержание образовательной области «Физическая культура» направлено на достижение целей формирования у детей Целесообразна интеграция содержания областей «Физическая культура», «Здоровье» с образовательными областями «Безопасность», «Социализация, Следует организовать образовательный процесс так, чтобы от детей требовалось оптимальная «Безопасность»    Интеграция с образовательной областью «Безопасность» решается посредством формирования «Здоровье»  Охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья. При этом «Социализация»  Интеграция с областью «Социализация» происходит через взаимодействие и помощь друг «Труд»  Накопление опыта двигательной активности, участие детей в расстановке и уборке «Познание»  Активизация мышления детей через подвижные игры и упражнения на мягких «Коммуникация»  В процессе занимательной двигательной активности происходит развитие свободного общения со «Чтение художественной литературы»  С целью развития воображения для освоения двигательных «Музыка»  Использование музыкальных произведений в качестве музыкального сопровождения различных видов детской Я веду занятия по физической культуре у детей среднего и старшего дошкольного
Слайды презентации

Слайд 2 В связи с актуальностью проблемы появились задачи создания

В связи с актуальностью проблемы появились задачи создания новой, более эффективной

новой, более эффективной модели развития у дошкольников навыков здорового

образа жизни.

Цель:
Организация благоприятных условий для будущего формирования здоровой и физически крепкой личности, воспитания у детей созидательного отношения к своему здоровью.


Слайд 3 Здоровье - это состояние полного физического, душевного и

Здоровье - это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а

социального благополучия, а не только отсутствие физических дефектов.

С целью систематизации и решения широкого спектра задач физкультурно-оздоровительная работа в детском саду осуществляться на основе следующих направлений:
1) Социально-психологическое,
2) Интеллектуальное,
3) Двигательное,
4) Оздоровительное.


Слайд 4 Содержание образовательной области «Физическая культура» направлено на достижение

Содержание образовательной области «Физическая культура» направлено на достижение целей формирования у

целей формирования у детей интереса и ценностного отношения к

занятиям физической культурой, гармоничное физическое развитие через решение следующих специфических задач:

развитие физических качеств (скоростных, силовых, гибкости, выносливости и координации);
накопление и обогащение двигательного опыта детей (овладение основными движениями);
формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании.


Слайд 5 Целесообразна интеграция содержания областей «Физическая культура», «Здоровье» с

Целесообразна интеграция содержания областей «Физическая культура», «Здоровье» с образовательными областями «Безопасность»,

образовательными областями «Безопасность», «Социализация, «Познание», «Коммуникация», «Музыка», «Труд», «Чтение

художественной литературы».

Согласно принципу интеграции, физическое развитие детей осуществляется не только в процессе специфических физкультурных и спортивных игр, упражнений и занятий, но и при организации всех видов детской деятельности через физкультминутки, дидактические игры с элементами движения, подвижные игры с элементами развития речи, математики, конструирования.


Слайд 6
Следует организовать образовательный процесс так, чтобы

Следует организовать образовательный процесс так, чтобы от детей требовалось оптимальная

от детей требовалось оптимальная двигательная активность во всех видах

детской деятельности. Такой подход не только стимулирует физическое развитие, но и способствует более успешному решению остальных образовательных задач.



Слайд 7 «Безопасность»

Интеграция с образовательной областью

«Безопасность»  Интеграция с образовательной областью «Безопасность» решается посредством формирования навыков

«Безопасность» решается посредством формирования навыков безопасного поведения в подвижных

и спортивных играх, при пользовании спортивным инвентарем.



Слайд 8 «Здоровье»
Охрана жизни и укрепление физического и

«Здоровье» Охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья. При этом

психического здоровья. При этом использование здоровьесберегающих технологий, воздушное закаливание,

игровая дыхательная гимнастика, самомассаж предусматривают интеграцию  образовательной области «Физическая культура» и «Здоровье».



Слайд 9 «Социализация»
Интеграция с областью «Социализация» происходит через

«Социализация» Интеграция с областью «Социализация» происходит через взаимодействие и помощь друг

взаимодействие и помощь друг другу во время эстафет, создание

на занятиях физической культурой педагогических ситуаций и ситуаций морального выбора, развитие нравственных качеств, поощрение проявлений смелости, находчивости, взаимовыручки, выдержки, оценивании результатов игр и соревнований, где формируются первичные представления о себе, собственных возможностях.



Слайд 10 «Труд»
Накопление опыта двигательной активности, участие детей

«Труд» Накопление опыта двигательной активности, участие детей в расстановке и уборке

в расстановке и уборке физкультурного инвентаря и оборудования решается

задача накопления двигательного опыта в рамках области «Труд».



Слайд 11 «Познание»
Активизация мышления детей через подвижные игры

«Познание» Активизация мышления детей через подвижные игры и упражнения на мягких

и упражнения на мягких блоках спортивного оборудования; просмотр и

обсуждение познавательных книг, фильмов о спорте, спортсменах, ЗОЖ; самостоятельный выбор игры, пересчет мячей; специальные упражнения на ориентировку в пространстве, усвоение нового материала, построение конструкций; закрепление знаний об окружающем мире предусматривает интеграцию с областью «Познание».




Слайд 12 «Коммуникация»
В процессе занимательной двигательной активности происходит

«Коммуникация» В процессе занимательной двигательной активности происходит развитие свободного общения со

развитие свободного общения со взрослыми и детьми через проговаривание

действий и называние упражнений в процессе двигательной деятельности, обсуждение пользы закаливания и занятий физической культурой , поощрение речевой активности, что свидетельствует об интеграции с образовательной областью «Коммуникация».



Слайд 13 «Чтение художественной литературы»
С целью развития воображения для освоения

«Чтение художественной литературы» С целью развития воображения для освоения двигательных

двигательных эталонов в творческой форме используются художественные произведения, игры

и упражнения под тексты стихотворений, потешек, считалок; сюжетные физкультурные занятия на темы прочитанных сказок предполагает образовательная область «Чтение художественной литературы».


Слайд 14 «Музыка»
Использование музыкальных произведений в качестве музыкального

«Музыка» Использование музыкальных произведений в качестве музыкального сопровождения различных видов детской

сопровождения различных видов детской деятельности и двигательной активности (ритмическая

гимнастика, игры и упражнения под музыку, пение; проведение спортивных игр и соревнований под музыкальное сопровождение; развитие артистических способностей в подвижных играх имитационного характера) предполагает образовательная область «Музыка».


  • Имя файла: prezentatsiya-instruktora-po-fizicheskoy-kulture-malyshevoy-natali-nikolaevny-integratsiya-obrazovatelnyh-oblastey-fizicheskaya-kultura-i-drugie-obrazovatelnye-oblasti-prezentatsiya-po-fizkulture.pptx
  • Количество просмотров: 50
  • Количество скачиваний: 0