Презентация на тему Современные здоровьесберегающие технологии в младшем дошкольном возрасте проект (средняя группа)

возможность сохранения здоровья, сформировать у него необходимые знания, умения

здоровья детей и повышение двигательной активности и умственной работоспособности

Задачи здоровьесберегающих
технологий

гимнастика(традиционная, дыхательная, звуковая);
Культурно-гигиенические навыки;
Физкультурные занятия;
Двигательно-оздоровительные физкультминутки;
Пальчиковая гимнастика;
Дыхательные упражнения;
Подвижные игры;
Малоподвижные

видом,
умения правильно пользоваться мылом, мыть руки, лицо,
пользоваться

и
усиливает деятельность всех органов
и систем (сердечно –

и вызывает положительные эмоции, снижает психоэмоциональное напряжение.

мышление, внимание, кровообращение, воображение, быстроту реакции.

утомления.

силовых, гибкости, выносливости и координации

быстроту, выносливость.
Приучать к использованию физкультурного
инвентаря и атрибутов для подвижных

бега,
развитие быстроты реакции,
сноровки, умения ориентироваться
на слово.

что же,
 Я хочу тебя погладить,
 Я хочу с тобой поладить.

Игровое упражнение «Веселые ежи»

На каждое слово
осуществляются поглаживающие
движения ладонями.
Поверхности «иголочек» касаются
не только пальцы, но и ладони.
Направления движения – к себе.

снять вялость и сонливость, быстрее прийти в бодрое состояние

точек, расположенных на подошвах ног. Стимулирует вегетативную нервную систему,

обменных процессов, лимфо- и кровообращения. 
Воздействует на биологически
активные центры, находящиеся

легких; налаживает нарушенные функции сердечно-сосудистой системы, укрепляет весь аппарат

мышцы
и закрывая глаза. Проходит релаксация
под звучание спокойной

согласовывая движения рук и ног , приучать к выполнению

в домашних условиях»