- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Влияние эмоциональной сферы на развитие гармоничной личности ребенка презентация к уроку (средняя, старшая, подготовительная группа)
Содержание
- 2. Концепция педагогического опыта-формирование в дошкольном возрасте положительных
- 3. Предназначение дошкольного возраста: становление базовых свойств личности, самооценки, образа «Я».
- 4. Цель исследования:Создание благоприятных условий для ознакомления детей
- 5. Задачи:1.Создать условия для эффективного развития эмоциональной сферы.2.Разработать
- 6. Над изучением этой проблемы в 21 веке
- 7. Значение эмоционального развития для формирования полноценной личностиНеправильное
- 8. Принципы моей работы: -Принцип интегративности-Принцип развивающего
- 9. Ожидаемые результаты, которые мы планируем получить в
- 10. Эмоции гармонично развивают личностные сферы ребенка: 1.Мотивационную.2Социально-личностную.3.Эмоционально-волевую.
- 11. МОДЕЛЬ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯРЕБЕНОКРодительПедагог
- 12. диагностики на начало года
- 13. Участие родителей в жизни группы
- 14. Направление работыПедагог -родительМы вместеРодитель- ребенокРебенок-ребенок
- 16. Родители-ребенокФормы работыВыставка совместных работУчастие родителей в подготовке и проведении праздниковБеседа по дороге в д/садТеатрализованные игры
- 18. Ребенок-ребенок.Формы работыМузыкальные игрыИгры с элементами ИЗОСказкотерапияПальчиковый театрСловесные игрыИгры драматизацииПсихогимнастикаИндивидуальные беседыИгра с песком и водой
- 20. Уголок эмоций – средство расширения круга осознаваемых
- 22. Мы-вместеФормы работыЭтюдыМирилкиПосылки для заболевших детейКоллективные игрыБеседаПсихогимнастика
- 24. Результаты промежуточной аттестациидети1 группа3 группа4 группа2 группа53 %
- 25. Скачать презентацию
- 26. Похожие презентации
Концепция педагогического опыта-формирование в дошкольном возрасте положительных качеств личности через развитие эмоциональной сферы-необходимый фактор в развитии гармоничной полноценной личности.
Слайд 3 Предназначение дошкольного возраста: становление базовых свойств личности, самооценки,
образа «Я».
Слайд 4
Цель исследования:
Создание благоприятных условий для ознакомления детей с
миром эмоций и способами адекватного выражения своего эмоционального состояния.
Слайд 5
Задачи:
1.Создать условия для эффективного развития эмоциональной сферы.
2.Разработать систему
занятий, игр, упражнений и психологических этюдов по формированию эмоциональной
сферы.3.Осуществлять тесную взаимосвязь с логопедом, музыкальным руководителем, психологом и родителями.
Слайд 6
Над изучением этой проблемы
в 21 веке работает
множество российский и зарубежных
педагогов и психологов.
Наиболее интересны
работы:И.А. Пазухиной, Г.А.Урунтаевой, Ю.Н.Гераскиной, В.А. Петровского, С.С.Харина и многих других.
Слайд 7
Значение эмоционального развития для формирования полноценной личности
Неправильное эмоциональное
развитие
Плохо развивается физически и психически,
тревожен, замкнут,
Малообщителен,агрессивен.
Несформированность эмоциональной сферы
Слайд 8
Принципы моей работы:
-Принцип интегративности
-Принцип развивающего обучения
-Принцип полноты,
необходимости и достаточности
-Принцип единства детского сада и семьи
-Принцип игровой
подачи материалаСлайд 9 Ожидаемые результаты, которые мы планируем получить в ходе
реализации нашей цели :
-Рост понимания эмоциональных состояний других людей
-улучшение
в выражении и проявлении своих эмоциональных состояний вербальным и невербальным путем.-Повышение уровня сформированности всех сторон личности.
Слайд 10
Эмоции гармонично развивают
личностные сферы ребенка:
1.Мотивационную.
2Социально-личностную.
3.Эмоционально-волевую.
Слайд 16
Родители-ребенок
Формы работы
Выставка совместных работ
Участие родителей в подготовке и
проведении праздников
Беседа по дороге в д/сад
Театрализованные игры
Слайд 18
Ребенок-ребенок.
Формы работы
Музыкальные игры
Игры с элементами ИЗО
Сказкотерапия
Пальчиковый театр
Словесные игры
Игры
драматизации
Психогимнастика
Индивидуальные беседы
Игра с песком и водой
Слайд 20 Уголок эмоций – средство расширения круга осознаваемых эмоций
и чувств, умение глубже понимать себя и других, возникновение
симпатии по отношению к взрослым и детям.
Слайд 22
Мы-вместе
Формы работы
Этюды
Мирилки
Посылки для заболевших детей
Коллективные игры
Беседа
Психогимнастика
