Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему ПроектВодичка, водичка, умой моё личико… презентация к уроку (младшая группа)

Содержание

АктуальностьДети, впервые  пришедшие  в  детский  сад, имеют  низкий  уровень формирования культурно-гигиенических навыков. Необходимо обучить детей доступным в данном возрасте культурно-гигиеническим навыкам в непринужденной, игровой форме
АктуальностьДети, впервые  пришедшие  в  детский  сад, имеют  низкий  уровень формирования культурно-гигиенических навыков. ИдеяНаучить ребёнка культурно-гигиеническим навыкам в игровой форме Паспорт проектаВид проекта – познавательно -игровойПо составу участников – детско-взрослый, групповойПо сроку реализации – краткосрочный (апрель) УчастникиДети первой младшей группыВоспитатели РодителиПедагог-психолог ЦельФормирование у детей  культурно-гигиенических навыков               ЗадачиПознавательное развитие:Создать условия для формирования культурно –  гигиенических навыков у детей Этапы реализации проекта1. Подготовительный (март)Изучение литературы и материаловСоставление перспективного планаРазработка конспектов НОДСоздание Этапы реализации проекта2. Основной этап (март)Деятельность в соответствии с тематическим планированиемПополнение ППРС Этапы реализации проекта3. Заключительный (март)  Анализ (мониторинг результативности) Обобщение и распространение РесурсыИнтернет – ресурсыНаглядный материалМетодическая литература и журналыДетские книгиАудиозаписиАтрибуты для сюжетно - ролевых игр Предполагаемый результатДети научатся:пользоваться мылом -95%аккуратно мыть руки и лицо – 90%насухо вытираться Продукт проектаРазработка сценария тематического праздника Размещение материалов проекта в сети ИнтернетРазработка конспектов Итоговые мероприятия проекта«Праздник мыльных пузырей»
Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность
Дети, впервые  пришедшие  в  детский  сад, имеют  низкий

АктуальностьДети, впервые  пришедшие  в  детский  сад, имеют  низкий  уровень формирования культурно-гигиенических

 уровень формирования культурно-гигиенических навыков. Необходимо обучить детей доступным в

данном возрасте культурно-гигиеническим навыкам в непринужденной, игровой форме


Слайд 3 Идея
Научить ребёнка культурно-гигиеническим навыкам в игровой форме

ИдеяНаучить ребёнка культурно-гигиеническим навыкам в игровой форме

Слайд 4 Паспорт проекта
Вид проекта – познавательно -игровой
По составу участников

Паспорт проектаВид проекта – познавательно -игровойПо составу участников – детско-взрослый, групповойПо сроку реализации – краткосрочный (апрель)

– детско-взрослый, групповой
По сроку реализации – краткосрочный (апрель)


Слайд 5 Участники
Дети первой младшей группы
Воспитатели
Родители
Педагог-психолог

УчастникиДети первой младшей группыВоспитатели РодителиПедагог-психолог

Слайд 6 Цель
Формирование у детей  культурно-гигиенических навыков      

ЦельФормирование у детей  культурно-гигиенических навыков            

                 

                                                                                                       

Слайд 7 Задачи
Познавательное развитие:
Создать условия для формирования культурно –

ЗадачиПознавательное развитие:Создать условия для формирования культурно – гигиенических навыков у детей

гигиенических навыков у детей раннего возраста
Социально-коммуникативное развитие:
Развивать игровые умения

(отражать в игре процессы умывания, использовать предметы, необходимые для сюжета)
Речевое развитие:
Пополнять активный словарь детей
Художественно-эстетическое развитие:
Воспитывать у детей желание выглядеть чистыми, аккуратными и опрятными                                                  
Физическое развитие:
Научить играть в подвижные, пальчиковые и сюжетно-ролевые игры по теме

Слайд 8 Этапы реализации проекта
1. Подготовительный (март)
Изучение литературы и материалов
Составление

Этапы реализации проекта1. Подготовительный (март)Изучение литературы и материаловСоставление перспективного планаРазработка конспектов

перспективного плана
Разработка конспектов НОД
Создание развивающей среды
Подборка иллюстраций, отражающих режимные

процессы, художественных произведений, потешек, загадок, словесных игр по теме


Слайд 9 Этапы реализации проекта
2. Основной этап (март)
Деятельность в соответствии

Этапы реализации проекта2. Основной этап (март)Деятельность в соответствии с тематическим планированиемПополнение

с тематическим планированием
Пополнение ППРС в группе для реализации проекта
Практическая

деятельность детей
Консультации для родителей

Слайд 10 Этапы реализации проекта
3. Заключительный (март)
Анализ (мониторинг

Этапы реализации проекта3. Заключительный (март) Анализ (мониторинг результативности) Обобщение и распространение

результативности)
Обобщение и распространение результатов проекта
Итоговое мероприятие «Праздник мыльных

пузырей»



Слайд 11 Ресурсы
Интернет – ресурсы
Наглядный материал
Методическая литература и журналы
Детские книги
Аудиозаписи
Атрибуты

РесурсыИнтернет – ресурсыНаглядный материалМетодическая литература и журналыДетские книгиАудиозаписиАтрибуты для сюжетно - ролевых игр

для сюжетно - ролевых игр



Слайд 12 Предполагаемый результат
Дети научатся:
пользоваться мылом -95%
аккуратно мыть руки и

Предполагаемый результатДети научатся:пользоваться мылом -95%аккуратно мыть руки и лицо – 90%насухо

лицо – 90%
насухо вытираться после умывания, вешать полотенце

на место – 95%
выучат потешку «Водичка, водичка» - 90%
активно играть в подвижные, пальчиковые, сюжетно-ролевые игры по теме – 95%


Слайд 13 Продукт проекта
Разработка сценария тематического праздника
Размещение материалов проекта

Продукт проектаРазработка сценария тематического праздника Размещение материалов проекта в сети ИнтернетРазработка конспектов

в сети Интернет
Разработка конспектов


  • Имя файла: proektvodichka-vodichka-umoy-moyo-lichiko…-prezentatsiya-k-uroku-mladshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 61
  • Количество скачиваний: 0