Проблема (гипотеза): Предполагается, что взаимосвязь процессов физического воспитания и развития речи приведут к развитию памяти, внимания, координации движений, мелкой моторики и связной речи детей дошкольного возраста.
влияния физических упражнений на развитие связной речи детей дошкольного
возраста.
Задачи: 1.Создать программно-методические и материально-технические условия для организации физкультурно оздоровительной работы с использованием различных форм речевой деятельности.
Разработать план–проект развития связной речи в процессе физического воспитания детей дошкольного возраста.
3. Продолжать нарабатывать методы и приёмы в работе с детьми.
4. Взаимодействовать с воспитателями групп; обговаривание физкультурных НОДов, оказывание помощи воспитателями групп в подготовке открытых мероприятий (праздники и развлечения).
5. Проводить работу с родителями в виде: открытых мероприятий (досуговая деятельность), физкультурных НОДов с участием родителей.
играх Стихи на спортивную тематику Спортивные термины Обговаривание правил игры Игровые зарядки Речевые приемы Различные
виды расчета при построении Стихи и песни тематического содержания Театрализованные спектакли о спорте и ЗОЖ Ритмическая и пальчиковая гимнастика Упражнения на развитие мелкой моторики Дыхательная гимнастика