Слайд 2
Кто не ценит собственного здоровья, тот меньше заботится
и о других людях.
В.М. Шепель
Слайд 3
Термин «здоровье»
Толковый словарь Даля
Здоровье или здравие -
среднее состояние животного тела (или растения),когда все жизненные отправления
идут в полном порядке; отсутствие недуга, болезни.
Толковый словарь С.И.Ожегова
Здоровье – 1) Правильная, нормальная деятельность организма. Состояние здоровья.
2) то или иное состояние организма.
Слайд 4
Термин «здоровье»
Толковый словарь Ушакова
Здоровье - нормальное состояние
правильно функционирующего, неповрежденного организма.
Толковый словарь Кузнецова
Здоровье -
нормальное состояние организма, при котором правильно действуют все
его органы.
Слайд 5
Здоровье - это состояние полного физического, душевного и
социального благополучия, а не только отсутствием болезней и физических
дефектов.
(Всемирная организация здравоохранения)
Слайд 6
Виды здоровья
Физическое
Умственное (интеллектуальное)
Психическое
Социальное
Репродуктивное
Слайд 7
Виды здоровья
Нравственное здоровье
Духовное здоровье
Слайд 8
Влияние различных факторов на здоровье человека
Генетические факторы –
20-25%
Факторы окружающей среды – 20-25%
Медицинское обеспечение – 10%
Образ жизни
– 50%
Слайд 9
Образ жизни современного педагога характеризуется:
гиподинамией и гипокинезией,
несбалансированным
питанием,
злоупотреблением лекарственными препаратами,
информационной перегруженностью,
психоэмоциональным напряжением,
нерациональным режимом
жизни.
Слайд 10
Здоровый образ жизни
комплекс форм и
способов жизнедеятельности человека, способствующий сохранению его здоровья, выполнению им
биологических,
профессиональных, социальных и бытовых функций при соответствии его индивидуально- типологическим особенностям
Слайд 11
Факторы здорового образа жизни:
Рациональная организация трудовой (учебной) деятельности;
Правильный режим труда и отдыха;
Рациональная организация свободного времени;
Оптимальный двигательный
режим;
Рациональное и сбалансированное питание;
Соблюдение правил личной гигиены, закаливание;
Соблюдение норм и правил психогигиены;
Сексуальная культура, рациональное планирование семьи;
Отсутствие вредных привычек;
Формирование культуры здоровья и самообразование;
Контроль за своим здоровьем.
Слайд 12
Рекомендации
Общение. Когда педагоги анализируют свои чувства
и ощущения и делятся ими с другими, ищут у
них социальной поддержки. Если же вы делитесь отрицательными эмоциями, то коллеги могут помочь найти вам разумное решение возникшей у вас проблемы.
Использование «Тайм-аутов». Для обеспечения психического и физического благополучия очень важны «Тайм – ауты», т.е. отдых от работы и других нагрузок.
Овладение умениями и навыками
саморегуляции. Релаксация, занятия йогой сбалансирует профессиональную деятельность
и личную жизнь.
Слайд 13
Контроль эмоций. При решении профессиональных задач важно
уметь контролировать чувство тревожности и напряженности. Зачастую, завершенная работа
не всегда приносит нужные результаты. Эмоции усиливаются и проявляются в ссорах с коллегами, подчиненными или, наоборот, в депрессии. А это очень плохо отражается на здоровье педагога.
Поддержание хорошей спортивной формы. Между телом и разумом существует тесная взаимосвязь. Хронический стресс воздействует на организм человека. Поэтому,
чтобы остаться здоровым как физически, так
и психически, рекомендуется поддерживать
спортивную форму с помощью физических
упражнений и рациональной диеты.
Слайд 14
Только здоровый педагог может воспитать здорового ребёнка!!!