Слайд 2
.
Участники проекта: педагоги ДОУ, дети и их
родители.
Вид проекта: информационно- исследовательский.
Длительность проекта: с1.03.2013по 30.05.2013г.
Причины разработки проекта:
Имеющиеся проблемы с зубами у детей в группах, в том числе кариес;
Нежелание детей регулярно чистить зубы (из беседы с родителями) ;
Недостаток у детей знаний о зубах и правилах ухода за ними.
Цель проекта:
Развитие познавательной активности дошкольников и воспитание бережного отношения к здоровью через исследовательскую деятельность.
Слайд 3
Актуальность темы:
Кариес зубов остается одним из самых распространенных
заболеваний детей дошкольного возраста в России. Дети в возрасте
1 года имели кариес зубов в 12,2% случаев, в возрасте 3 лет – 57,7%, 6 лет - 85,4%.
Слайд 4
Личностно- ориентированные задачи:
Развивать исследовательские умения и
навыки: задавать вопросы; собирать совместно со взрослыми необходимую информацию
(источники- художественная литература, беседа с воспитателями и родителями, просмотр видеофильмов); делать выводы и умозаключения; представлять свой опыт в форме продуктов исследования (рисунки, плакат, фоторепортаж, книжки-малышки, альбом, коллаж) .
Образовательные задачи:
Познакомить детей со строением зубов. Их назначением и функциями. Дать знания о причинах повреждения зубов и правилах ухода за полостью рта.
Воспитательные задачи:
Воспитывать желание заботиться о своем здоровье и положительное отношение к посещению стоматолога.
Слайд 6
Этапы проекта
Подготовительный этап:
• Выбор темы, обозначение проблемы.
•
Определение цели и задач проекта, его мотивации.
• Составление
плана работы над проектом.
• Подготовка «Пакетов домашних заданий» для семьи.
Практический:
• Изучение информационных источников по вопросам.
• Сбор и систематизация материалов.
• Проведение различных форм работы с детьми в ходе реализации проекта.
• Осуществление взаимодействия между участниками проекта (беседа, консультация. Информационный стенд)
• Обсуждение и оказание помощи в изготовлении продуктов проекта.
• Оформление и подбор необходимых материалов исследования.
Завершающий:
• Рефлексия- анализ выполнения проекта, достигнутых результатов.
• Доработка проекта с учетом замечаний и пожеланий.
• Мультимедийная презентация проекта.
Слайд 7
План реализации проекта
«Чтоб кусался зубок и смеялся
роток»
Подготовительный этап:
Консультация для родителей «Как научить ребенка чистить зубы»,
«12 мифов о чистке зубов»
Подготовка «Пакетов домашних заданий» для семьи (домашнее задание в рамках проекта дается ребенку и его родителям по желанию) .
«Сочиняем сказку про зубы».Сочинение сказки и оформление книжки- малышки рисунками.
Изготовление информационного плаката «Хорошо- плохо»
Слайд 8
Сюжетно-ролевая игра «Поликлиника»
Экспериментирование
«Отчего появляются трещинки на зубах»
Слайд 9
Практический этап
Беседа о зубах по вопросам:
- Что вы
знаете о зубах?
- Что вы хотите узнать о
зубах?
-Как мы будем это узнавать?
Беседы на темы:
«Чистота и здоровье»,
«Витамины»,
«Кариес»,
«Полезная и вредная еда»,
«Моя зубная щетка».
Познавательные занятия по теме :
«Наши зубы», «Почему нужно чистить зубы и мыть руки»
Экспериментирование
«Отчего появляются трещинки на зубах»
Игровая деятельность Дидактические игры и упражнения:
«Запрещается-разрешается»
«Цепочка действий»
«Повтори –не ошибись»
«Хорошо-плохо»
«Вредное и полезное»
Сюжетно-ролевая игра «Поликлиника»
Разучивание физкультминуток и пальчиковых игр по теме
Слайд 10
Чтение сказок, стихов:
«Мойдодыр» К.Чуковский;
«Королева Зубная Щетка» Н.Коростылев;
«Зубки заболели» А.Ангилова;
«Крепкие-крепкие зубки» Г. Зайцева.
Прослушивание аудио-видео
записей:
«Мойдодыр», «Айболит», «Королева Зубная Щетка».
Продуктивная деятельность
Рисование «Веселый и грустный зубик»
Коллективная работа - коллаж «Блюдо полезных продуктов»
Беседа с медицинской сестрой на тему:
«Полезные и вредные для зубов продукты питания»
Работа с родителями
Оформление альбома со стихами, загадками, пословицами «Полон хлевец белых овец»
Консультации для родителей на темы: «Как научить ребенка чистить зубы», «12 мифов о чистке зубов», «Как сохранить зубы здоровыми и красивы, «Вредные привычки»
Книжки- малышки со сказками про зубы.
Слайд 11
Беседа с медицинской сестрой
«Полезные и вредные для зубов
продукты питания»
Познавательные занятия «Почему нужно чистить зубы и
мыть руки»
Слайд 12
Познавательные занятия по теме: «Наши зубы»
Дидактические игры и
упражнения:
« Вредное и полезное»
Слайд 13
Чтобы зубы не болели
Чтобы зубки не болели
Жуй петрушку
и морковь
И тогда, дружок, ты точно
Позабудешь докторов.
Слайд 14
Продуктивная деятельность:
Рисование
«Веселый и грустный зубик»