Презентация на тему проект по формированию здорового образа жизни в старшей группе Я здоровье берегу, сам себе я помогу проект по зож

с понятием «здоровый образ жизни», но не осознают значимость

здоровья и не владеют способами его сохранения и укрепления.

Вид проекта: познавательно- оздоровительный

Срок реализации проекта: краткосрочный (с 27.02. по 27.03.2018 г.)

Участники проекта: Дети старшей группы «Василек», родители и воспитатели

Описание развивающей предметно-пространственной среды:
Групповое помещение старшей группы и приемная;
Музыкальный зал;
Участок для прогулок.

сохранение и укрепление здоровья детей; приобщение детей и их

родителей к здоровому образу жизни.

Задачи:

по отношению к детям:
1) укрепление и охрана здоровья детей;
2) формирование потребности в соблюдении культурно-гигиенических навыков;
3) дать представление о ценности здоровья, формирование желания вести здоровый образ жизни;
4) дать представление о полезной и вредной пищи для здоровья человека.

по отношению к родителям:
1) установление партнерских отношений с семьей каждого воспитанника, объединение усилий для формирования у детей основ здорового образа жизни;
2) создание атмосферы общности интересов педагогов и родителей.

привлечь родителей к организации и реализации проекта;
3) дать представление

родителям о значимости совместной двигательной деятельности с детьми, о полезной и вредной пище, о соблюдении навыков  гигиены и т.д.

с родителями:

с детьми:
1) познавательная деятельность (беседы, чтение художественной литературы, рассматривание картинок и иллюстраций, просмотр мультфильмов).
2) оздоровительная деятельность (самомассаж, пальчиковая гимнастика, закаливание, утренняя гимнастика, дыхательная гимнастика, гимнастика пробуждения, подвижные игры на свежем воздухе и в группе, упражнения РАЗ ).
3) игровая деятельность (игры, игровые ситуации).
4) продуктивная деятельность (рисование «Зимние забавы», конструирование «Стадион»).

что такое здоровье, из чего оно складывается.
2. Знакомятся

со способами укрепления и сохранения здоровья.
3. У детей формируются культурно-гигиенических навыки.
4. Все участники проекта (дети, воспитатели, родители) получат поло-
жительные эмоции от проделанной работы и полученных результатов.

Продукт проекта:

Спортивное развлечение совместно с родителями «День здоровья»

Этапы проекта:
1 этап – подготовительный (27 февраля - 03 марта 2018)
1.Создание условий для реализации проекта «Я здоровье сберегу,
сам себе я помогу»;
2. Изучение методических пособий и литературы по теме;
3. Подбор художественной литературы (пословицы, стихи, загадки,
игры);
4. Составление перспективного плана мероприятий;
5. Размещение наглядного материала для родителей о формировании
здорового образа жизни у детей 5-6 лет.

марта 2018г):
1. Самомассаж и пальчиковая

гимнастика, дыхательная гимнастика;
2. Закаливание и гимнастика пробуждения;
3. Утренняя гимнастика и физкультурные занятия;
4. Подвижные игры на свежем воздухе и в группе;
5. Беседы;
6. Рассматривание картин, иллюстраций;
7. Чтение литературы и просмотр мультфильмов;
8. Дидактические игры «Помоги Мойдодыру», «Полезно - вредно»;
9. Художественное творчество ( конструирование и рисование);

3 этап – заключительный (27 марта 2018г):
Анализ и обобщение результатов, полученных в процессе
реализации проекта.

работы над проектом «Неделя здоровья» подобрали художественную литературу: поговорки,

стихи, сказки, загадки о растениях , видах спорта и спортивном инвентаре. Обсудили с родителями участие в проекте. Изготовили папку-передвижку «Ребенок и компьютер», «Здоровый образ жизни», листовку-молнию «В каких продуктах живут витамины!», «Игровой массаж Уманской и Динейки». Разместили на сайте группы информацию по организации закаливания детей дошкольного возраста в домашних условиях.

водой,
комнатной температуры
Босоножье

и Динейки
Упражнения РАЗ при пробуждении
Упражнения, направленные на профилактику плоскостопия

занятия
Беседа «Олимпиада.
Мой любимый вид спорта»

моторики рук
Силовые упражнения
с гантелями
Малоподвижные игры в группе

на развитие координации движений

деятельность «Витамины для здоровья»
Сюжетно-ролевая игра «Больница»

система»
Беседа о здоровом образе жизни «Зимние забавы» и «На

приеме »
(развитие речи)

К. Чуковского
«Мойдодыр» ,
«Федорино горе»,
«Айболит»
Просмотр мультфильмов:
«Про бегемота, который

боялся прививок»,
«Айболит»,
«Смешарики: Азбука здоровья»,
«Мойдодыр»

Практическое упражнение «Как мы чистим зубы?»
(формирование культурно-гигиенических навыков)

д/игра «Режим дня»