Презентация на тему Проект Коньки проект (подготовительная группа)

проекта: дети подготовительной группы, воспитатель, родители, инструктор по физ. воспитанию.

и взрослых к совместной деятельности (лыжи, коньки, сноуборд, санки

т. д.) и позволяет устанавливать причинно – следственные связи. Что способствует эмоциональному благополучию. Современное общество диктует условия, в которых современным родителям, после тяжёлой рабочей недели всё меньше и меньше остаётся времени в выходные дни для своих детей. Родители забывают о пользе свежего воздуха и движения для организма ребёнка. Научно доказано, что для благоприятного и успешного физического развития дошкольника, на свежем воздухе он должен находиться от 4 до 6 часов в день, а в активном движение проводить не менее одного часа не считая интервалы для отдыха. К сожаления родители зачастую забывают об этом, особенно в зимний период.

положительные эмоции и хорошее настроение. Задачи проекта:    Формировать желание заниматься зимними

видами спорта. Развивать потребность в двигательной активности. Подвести к пониманию важности и полезности занятий зимними видами спорта на воздухе для укрепления и закаливания своего организма. Способствовать расширению кругозора о зимних играх, видах спорта.

б не знали мы Этих дней весёлых!

были такими как сейчас?

обоих. Что за кони у меня? (Коньки)
Бегут по дорожке Доски да ножки. (Лыжи)
Под

гору — лечу, В гору — тащу. (Санки)
Вот серебряный лужок. Не видать барашка, Не мычит на нем бычок, Не цветет ромашка. Наш лужок зимой хорош, А весною не найдешь. (Каток)

древних изобретений человечества. Археологи обнаружили первые коньки при раскопках

стойбищ древних кочевых племен – киммерийцев 3200 лет назад .

на стволах бамбука.
Первые коньки были очень похожи на

лыжи. Они не были острыми и поэтому, для передвижения и скольжения использовали палки.

замерзшим рекам и каналам, озерам в северных странах. Коньки

из дерева и металла впервые появились в Голландии. Такие коньки крепились к обуви.

в Голландию увидел коньки и привез их Россию. Он

их усовершенствовал. Коньки стали прибивать к обуви.

прошел в Амстердаме в 1889 году. Чемпионом стал русский

конькобежец Александр Паншин. Считается, что именно он придумал первые беговые коньки .

изменились. Они стали короче, каблук вырос, появились зубцы, с

помощью которых спортсмены могли резко тормозить. Такое нововведение предложил шведский фигурист Уильрих Сальхов в 1908 году.

лезвия.
Крепились с помощью шнурка .
Низкая скорость при катании
Есть ботинок.
Есть

каблук.
Нос не загнут.
Тонкие лезвия.
Лезвие прикреплено к самому ботинку.
Высокая скорость при катании.

Одежда для занятий должна быть легкой, теплой, не стесняющей

движения. 2. Уроки проходят в тихую погоду или при слабом и ветре, при температуре не ниже 20 0 С. 3. Перед каждым уроком проверять коньки / они должны быть прочными , надежными, обувь удобной. 4. При сильном морозе необходимо поручать занимающимся следить друг за другом и сообщать учителю о первых признаках обморожения. 5. При утомлении или ухудшении самочувствия учащихся должен быть отправлен в медпункт. 6. Перед занятиями, проводимыми на катке и после них, следует уделять внимание упражнениям без коньков, выполняемые в раздевалке. 7. При обучении на льду новичков следует применять страховку, используя для этой цели барьеры, поручни и т.д. 8. Запрещается находиться на льду во время занятий без коньков . 9. Запрещается резко останавливаться, а также отдыхать на беговой дорожке. 10. Во избежание столкновений кататься только против часовой стрелки. 11.Во всех тяжелых случаях травматизма необходимо вызвать врача 12. После урока поменять белье, носки.

детского здоровья?
Катание на коньках относится к циклическим видам физических

нагрузок (также как бег, плавание). При таких нагрузках усиливается обмен веществ, интенсивно включается в работу дыхательная и сердечно-сосудистая система. Катание на коньках рекомендуют детям с ослабленной иммунной системой, часто болеющим респираторными заболеваниями, и даже при заболеваниях сердца.

придумывали и усовершенствовали коньки для своего удобства. Использовали их

в различных целях: для передвижения, для удовольствия, для спорта.

Зимние забавы - веселье на любой вкус. Главное, чтобы зима была настоящая: снежная, морозная. А ведь увлекательно провести это время с ребенком несложно!
Кто знает, может быть, вырастут таланты…
Оценка результата Посещаемость катка – показатель результата. 

– свободной энциклопедии.Режим доступа: http://ru.wikipedia.org/wiki

2. А откуда же они

взялись. [Электронный ресурс]: национальная информационная сеть. –Режим доступа:belorus-kh.livejournal.com

3. История фигурного катания.[Электронный ресурс]: использован материал с сайта «Школы фигурного катания».- Режим доступа: http://figurnoekatanie.ucoz.ru/publ/1-1-0-4
4  Фигурное катание [Электронный ресурс]: национальная информационная сеть «Спортивная Россия». – Режим доступа:
http://www.infosport.ru/Panorama/figure_skating

5. История фигурного катания. [Электронный ресурс]:национальная информационная сеть. – Режим доступа: http://www.liveinternet.ru/users/3953864/post201841261/