Участники проекта: воспитатель по физической культуре, дети подготовительной группы, воспитатели группы, родители. Срок реализации: 5 дней Тип проекта: Краткосрочный
Слайд 2
Участники проекта:
воспитатель по физической культуре, дети подготовительной
группы, воспитатели группы, родители.
Срок реализации:
5 дней
Тип проекта:
Краткосрочный
Слайд 3
Проблема: Что такое Олимпиада? История возникновения Олимпийских игр? Что значит
малые зимние Олимпийские игры? Что нужно делать, чтобы стать Олимпийцем? Недостаточная
информированность детей об олимпийских играх и их возникновении, о зимних видах спорта.
Актуальность проблемы: Проблема ухудшения здоровья подрастающего поколения приобретает все большую актуальность.
В настоящее время в России ежегодно общий уровень отклонения в состоянии здоровья детей возрастает на 6,7 %. Из-за образа современной жизни у большинства взрослых слабый мотивационный аспект двигательной активности и низкий уровень представлений о здоровом образе жизни,
о спорте и олимпийском движении, о зимних видах спорта.
Цель проекта: Формирование социальной и личностной мотивации детей старшего дошкольного возраста на сохранение и укрепление своего здоровья и воспитания социально значимых личностных качеств посредством знакомства с зимними Олимпийскими играми.
Слайд 4
Задачи проекта ДЛЯ ДЕТЕЙ:
1. Формировать у детей представления об
Олимпийских играх, как мирном соревновании с целью физического и
социально-нравственного совершенствования людей, через различные виды деятельности 2. Развивать у детей интерес к занятиям физической культурой и спортом, умения и навыки сотрудничества через нравственный и эстетический опыт Олимпиад.
3. Развивать у детей стремление к укреплению и сохранению своего собственного здоровья посредством занятий физической культурой. 4. Оздоровительные: развивать силу, ловкость, быстроту, меткость, умение применять накопленные знания и умения в практической деятельности.
5. Воспитывать у детей целеустремленность, организованность, инициативность, трудолюбие, взаимовыручку, смелость и отвагу. ДЛЯ ПЕДАГОГОВ:
1. Создать информационную базу. 2. Создать условия для благополучного и комфортного состояния детей на спортивных мероприятиях. ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ: Развивать творческие и физические способности в спортивной деятельности. Приобщать к здоровому образу жизни.
Слайд 5
Этапы проекта Первый этап. - Постановка проблемы, определение
цели и задач исследовательской деятельности.
- Диагностический. Выявить уровень знаний детей
об Олимпиаде, зимних видах спорта. организовать пространство.
- Разработать сценарий спортивного соревнования «Малые зимние Олимпийские игры»
Слайд 6
Продукты проекта для детей: Фотоальбом «Мы спортсмены». Д\и « Спортивное
оборудование», «Зимние виды спорта». Выставка работ «Мы Олимпийцы». Художественное творчество –
Презентация проекта. Планирование по данной теме. Подготовка эмблем, названий команд, девиза вместе с детьми. Оформление физкультурного уголка в группе.
Продукты проекта для родителей: Презентация проекта на родительском собрании (февраль). Консультации «Роль семьи в физическом воспитании ребёнка», «Пропаганда здорового образа жизни в семье». Совместное творчество с детьми.
Слайд 7
Третий этап: Презентация материалов проекта 1.Выставка рисунков детей на тему
«Мы Олимпийцы»; 2.Сборник стихов, загадок о разных видах спорта и
их значении для человека (при участии родителей); 4. Изготовление стенгазеты «Мы олимпийцы»; 5. Презентация проекта. 6. Спортивное соревнование «Малые зимние Олимпийские игры»- итог проекта. Четвёртый этап: Ожидаемые результаты проекта: Для детей: Сформированость знаний детей об истории Олимпийских игр, зимних видах спорта. Пополнение словарного запаса детей . (Презентация прилагается) Для педагогов: Сформированность осознанного отношения к своему собственному здоровью; Пополнение знаний об истории Олимпийских игр и зимних видах спорта. Накопление наглядного материала, стихов и загадок о зимних видах спорта и Олимпиаде. Для родителей: Информированность об истории Олимпийских игр; Проявление интереса к занятиям физкультурой и спортом.
Слайд 8
План работы на неделю 1 день – 27 января Торжественное
открытие Малых Олимпийских игр. 2 день – 28 января Занятие по
развитию речи «Символика Олимпийских игр» Соревнования "Олимпийские надежды" 3 день – 29 января Занятие по математике «Олимпийский турнир» 4 день – 30 января Занятие по рисованию «Олимпийский огонь» Соревнования " Спорт – помощник, спорт – здоровье, спорт – игра" 5 день – 31 января Торжественное закрытие Малых Олимпийских игр