Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему ПРОЕКТ : За здоровьем в детский сад проект

Содержание

Актуальность проектаРанний возраст - самое благоприятное время для воспитания у ребенка основ двигательной культуры, закаливания, привычки к правильному питанию, соблюдению культурно-гигиенических норм, потребности получения положительных эмоций, т. е. основ здорового образа жизни.
ПРОЕКТ : «За здоровьем в детский сад»Тип проекта: игровой.Сроки реализации: долгосрочный с Актуальность проектаРанний возраст - самое благоприятное время для воспитания у ребенка основ Цель проекта:  Начальное формирование основ здорового образа жизни у детей Задачи:Формировать Этапы реализации: 1-подготовительный; 2-основной; 3-заключительный. Получат первоначальные знания о здоровье человека, особенностях его сохранения и укрепления;Будут привиты Подготовительный этап:Подбор детской художественной литературы для чтения детям.Подбор сюжетных картинок и иллюстраций. Основной этап: Работа с детьми: беседы о ЗОЖ, чтение художественной литературы.Беседы о ОО «Социально –коммуникативное развитиеБеседы: «Вот так лук!» Игры: •«Чудесный мешочек», •«Всех излечит, ОО: « Познавательное развитие»Дидактическая игра «Вред или польза»Игровые ситуации: «Волшебница вода!» Сюжетно-ролевые игры«Оденем куклу на прогулку по сезонам » «Купание куклы» ОО: «Речевое развитие»Чтение детской литературы, потешек.К. Чуковский «Мойдодыр», «Айболит»-отрывки.В. Берестов «Больная кукла»Потешки: Беседы:« В стране здоровых человечков»«Мойдодыр в гостях у ребят» ОО «Физическое развитие»Утренняя гимнастикаГимнастика пробуждения Хождение по массажным дорожкам Дыхательная гимнастика  Пальчиковая гимнастика Закаливающие процедуры.  Культурно-гигиенические навыки. Ароматерапия Подвижные игры Игры -эстафеты Упражнения на развитие двигательной активности Упражнения на развитие двигательной активности Работа с родителямиКонсультация «Закаляйся ,если хочешь быть здоров»Консультация «Берегите здоровье с детства Предметно-развивающаяся среда Завершающий этап:Совместная деятельность педагога с детьми  проведения занятия Ожидаемый результатСформировались элементарные представления о заботе своего здоровьяЗнают элементарные правила ухода за своим телом Перспективы работыПродолжать работу с детьми по сохранение здоровья, правила ухода за здоровьем, Список литературыБабенкова Е.А. «Как приучить ребенка заботиться о своем здоровье»Л.И Пензулаева «Физическая Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность проекта

Ранний возраст - самое благоприятное время для

Актуальность проектаРанний возраст - самое благоприятное время для воспитания у ребенка

воспитания у ребенка основ двигательной культуры, закаливания, привычки к

правильному питанию, соблюдению культурно-гигиенических норм, потребности получения положительных эмоций, т. е. основ здорового образа жизни.

Слайд 3 Цель проекта: Начальное формирование основ здорового образа жизни

Цель проекта: Начальное формирование основ здорового образа жизни у детей Задачи:Формировать

у детей
Задачи:
Формировать представления детей о здоровье, особенностях его

сохранения и укрепления.
Развивать культурно-гигиенические навыки и навыки самообслуживания; познавательный интерес.
Обогащать двигательный опыт детей; вызвать желание заботиться о своем здоровье.
Повысить компетентность родителей по вопросам сохранения и укрепления здоровья детей.

Слайд 4 Этапы реализации:
1-подготовительный;
2-основной;
3-заключительный.

Этапы реализации: 1-подготовительный; 2-основной; 3-заключительный.

Слайд 5 Получат первоначальные знания о здоровье человека, особенностях его

Получат первоначальные знания о здоровье человека, особенностях его сохранения и укрепления;Будут

сохранения и укрепления;
Будут привиты культурно-гигиенические навыки и простейшие навыки

самообслуживания.
Познакомятся с произведениями художественной литературы по теме.

Предполагаемый результат


Слайд 6 Подготовительный этап:
Подбор детской художественной литературы для чтения детям.
Подбор

Подготовительный этап:Подбор детской художественной литературы для чтения детям.Подбор сюжетных картинок и иллюстраций.

сюжетных картинок и иллюстраций.


Слайд 7 Основной этап:
Работа с детьми: беседы о ЗОЖ,

Основной этап: Работа с детьми: беседы о ЗОЖ, чтение художественной литературы.Беседы

чтение художественной литературы.
Беседы о правильном питании, пользе и вреде

различных продуктов питания, овощей, фруктов.
Работа с родителями.
Анкетирование родителей .
Консультация для родителей.


Слайд 8 ОО «Социально –коммуникативное развитие
Беседы: «Вот так лук!»
Игры:

ОО «Социально –коммуникативное развитиеБеседы: «Вот так лук!» Игры: •«Чудесный мешочек», •«Всех


•«Чудесный мешочек»,
•«Всех излечит, исцелит,
Добрый доктор Айболит!»
•«Зайчонок заболел»
Практические

упражнения:
•«Мойдодыр нас ждет с утра-
Умываться нам пора!»
•«Да здравствует мыло душистое
И полотенце пушистое!»
•«Мы готовимся ко сну-
Вещи сам с себя сниму…»
•«Самые аккуратные!»


Слайд 9 ОО: « Познавательное развитие»
Дидактическая игра «Вред или польза»
Игровые

ОО: « Познавательное развитие»Дидактическая игра «Вред или польза»Игровые ситуации: «Волшебница вода!»

ситуации:
«Волшебница вода!»


Слайд 10 Сюжетно-ролевые игры
«Оденем куклу на прогулку по сезонам »

Сюжетно-ролевые игры«Оденем куклу на прогулку по сезонам » «Купание куклы»

«Купание куклы»


Слайд 11 ОО: «Речевое развитие»
Чтение детской литературы, потешек.
К. Чуковский «Мойдодыр»,

ОО: «Речевое развитие»Чтение детской литературы, потешек.К. Чуковский «Мойдодыр», «Айболит»-отрывки.В. Берестов «Больная

«Айболит»-отрывки.
В. Берестов «Больная кукла»
Потешки: «Водичка, водичка, умой мое личико!»
«Большие

и маленькие ножки»
«Наша Маша»
А.Барто «Девочка чумазая»
Рассматривание иллюстраций
Профессии врача.

Слайд 12 Беседы:
« В стране здоровых человечков»
«Мойдодыр в гостях у

Беседы:« В стране здоровых человечков»«Мойдодыр в гостях у ребят»

ребят»


Слайд 13 ОО «Физическое развитие»
Утренняя гимнастика
Гимнастика пробуждения

ОО «Физическое развитие»Утренняя гимнастикаГимнастика пробуждения

Слайд 14 Хождение по массажным дорожкам

Хождение по массажным дорожкам

Слайд 15 Дыхательная гимнастика Пальчиковая гимнастика

Дыхательная гимнастика Пальчиковая гимнастика

Слайд 16 Закаливающие процедуры. Культурно-гигиенические навыки.

Закаливающие процедуры. Культурно-гигиенические навыки.

Слайд 17 Ароматерапия

Ароматерапия

Слайд 18 Подвижные игры

Подвижные игры

Слайд 19 Игры -эстафеты

Игры -эстафеты

Слайд 20 Упражнения на развитие двигательной активности

Упражнения на развитие двигательной активности

Слайд 21 Упражнения на развитие
двигательной активности

Упражнения на развитие двигательной активности

Слайд 22 Работа с родителями
Консультация «Закаляйся ,если хочешь быть здоров»
Консультация

Работа с родителямиКонсультация «Закаляйся ,если хочешь быть здоров»Консультация «Берегите здоровье с

«Берегите здоровье с детства или 10 заповедей здоровья»
Изготовление Лепбука

«Расту здоровым»

Слайд 24 Предметно-развивающаяся среда

Предметно-развивающаяся среда

Слайд 25 Завершающий этап:

Совместная деятельность педагога с детьми проведения

Завершающий этап:Совместная деятельность педагога с детьми проведения занятия  «Девочка чумазая»Развлечение с мыльными пузырями.

занятия «Девочка чумазая»
Развлечение с мыльными пузырями.


Слайд 26 Ожидаемый результат
Сформировались элементарные представления о заботе своего здоровья

Знают

Ожидаемый результатСформировались элементарные представления о заботе своего здоровьяЗнают элементарные правила ухода за своим телом

элементарные правила ухода за своим телом


Слайд 27 Перспективы работы
Продолжать работу с детьми по сохранение здоровья,

Перспективы работыПродолжать работу с детьми по сохранение здоровья, правила ухода за

правила ухода за здоровьем, закреплять бережное, заботливое отношение к

своему здоровью через интеграцию образовательных областей.
Применять облегченную форму одежды во время сна и прогулок на свежем воздухе.
Продолжать использовать полученные навыки хождение босиком по массажным коврикам
Применять гигиенические и водные процедуры- умывание и мытьё рук, игры с водой (в летний период).
Пополнять физкультурные уголки и атрибуты для игр.

Слайд 28 Список литературы
Бабенкова Е.А. «Как приучить ребенка заботиться о

Список литературыБабенкова Е.А. «Как приучить ребенка заботиться о своем здоровье»Л.И Пензулаева

своем здоровье»
Л.И Пензулаева «Физическая культура в деском саду»
Рунова М.А

«Двигательная активность ребенка в детском саду» Мозайка –синтез Москва 2004г.
Интернет –ресурсы.

  • Имя файла: proekt-za-zdorovem-v-detskiy-sad-proekt.pptx
  • Количество просмотров: 113
  • Количество скачиваний: 0