Презентация на тему Развитие культурно-гигиенических навыков у детей раннего возраста презентация

Проблема:

Режимные процессы (кормление, укладывание на сон, подъём, сборы на прогулку и возвращение с нее, проведение гигиенических процедур) занимают существенную часть времени бодрствования. Дети нуждаются в терпеливом обучении и непосредственной помощи взрослого.

условием формирования у детей установки на здоровый образ жизни в будущем. КГН нужно

вырабатывать с раннего возраста. Соблюдение правил личной гигиены являются гигиенической основой для сохранения здоровья в течение всей жизни.

возраста .
Задачи:
-познакомить с алгоритмом выполнения культурно-гигиенических навыков; -приучать детей

следить за своим внешним видом,
- формировать умение правильно пользоваться мылом, аккуратно мыть руки и лицо; насухо вытираться после умывания, вешать полотенце на место, пользоваться расчёской и носовым платком; -формировать простейшие навыки поведения за столом: правильно пользоваться ложкой и салфеткой; не крошить хлеб, пережёвывать пищу с закрытым ртом, не разговаривать с полным ртом. -создавать условия для развития умений у детей самостоятельно использовать полученные навыки в повседневной жизни; -формировать потребность у детей в соблюдении навыков гигиены и опрятности.

процессе дидактических игр; -чтение потешек -систематическое напоминание детям о необходимости соблюдения

правил гигиены.

процедуры; -самостоятельно или после напоминания взрослого соблюдает элементарные правила поведения

во время еды, умывания; -умеет замечать непорядок в одежде и устранять его при небольшой помощи взрослых; -ребёнок с желанием и интересом принимает участие в играх, направленных на формирование культурно-гигиенических навыков.