игра?»
Гипотеза: шахматы – это и спорт и игра.
Задачи:
-изучить историю
возникновения шахмат;-изучить литературу по данному вопросу, интервью известных шахматистов;
провести анкетирование и опросы среди одноклассников и друзей;
ответить на вопросы: «Нужны ли шахматы в школьной программе?», «Какая польза от игры в шахматы?»
-дать самоанализ проделанной работе.
Методы исследования:«Анкетирование», «Беседа», «Сравнение».