Презентация на тему Современные здоровьесберегающие технологии презентация по теме

и психического здоровья. До 7 лет человек проходит огромный

путь развития, неповторяемый на протяжении последующей жизни. Именно в этот период идёт интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма, закладываются основные черты личности, формируется характер, отношение к себе и окружающим.  Дошкольное образовательное учреждение должно постоянно осваивать комплекс мер, направленных на сохранение здоровья ребёнка  на всех этапах его обучения и развития. Существуют разнообразные формы и виды деятельности, направленные на сохранение и укрепление здоровья воспитанников. Их комплекс получил в настоящее время общее название «здоровьесберегающие технологии».                                                           

образовании:
медико-профилактические;
физкультурно-оздоровительные;
технологии обеспечения социально-психологического благополучия ребенка;
здоровьесбережения

и здоровьеобогащения педагогов дошкольного образования

валеологического просвещения родителей;
здоровьесберегающие образовательные технологии в детском саду.

сохранения и стимулирования здоровья, способствующие предотвращению состояний переутомления, гиподинамии

и других дезадаптационных состояний (динамические паузы, физминутки, гимнастика пальчиковая, дыхательная, для глаз)
Коррекционные технологии (технология музыкального воздействия, технология коррекции поведения, сказкотерапия, музыкотерапия, песочная терапия, психогимнастика, фонетическая ритмика, цветотерапия. )
Технологии обучения здоровому образу жизни (проблемно игровые методики, игротерапия, разные виды массажа и самомассажа)

стимулирования здоровья:
Ритмопластика проводится 1 раз в неделю. Во время

занятий у детей развивается музыкальный слух, чувство ритма, гибкость и пластичность, формируется правильная осанка.  Обращается внимание на художественную ценность, величину физической нагрузки и её соразмерность возрастным показателям ребёнка.
Динамические паузы проводятся 2-5 мин., по мере утомляемости детей.
Подвижные и спортивные игры проводятся ежедневно на прогулке, в групповой комнате- малой, со средней степенью подвижности. Игры подбираются в соответствии с возрастом ребёнка, местом и временем её проведения.

ежедневно. Тренирует мелкую моторику, стимулирует речь, пространственное мышление, внимание,

кровообращение, воображение, быстроту реакции. Полезна всем детям, особенно с речевыми проблемами. Проводится в любой удобный отрезок времени.

оздоровительной работы. У детей активизируется кислородный обмен во всех

тканях организма, что способствует нормализации и оптимизации его работы в целом.

мин. В её комплекс входят упражнения на кроватках на

пробуждение, упражнения на коррекцию плоскостопия, воспитания правильной осанки, обширное умывание. Для профилактических целей изготовлен коврик- дорожка. Дети с удовольствием ходят по нему после дневного сна. Дорожка прекрасно массажирует ступни, укрепляет мышцы и связочный аппарат стопы, защищая организм в целом.

бассейн
самомассаж
точечный массаж
спортивные развлечения, праздники
День здоровья
СМИ

(ситуативные малые игры – ролевая подражательная имитационная игра)

упражнения, «этюды для души».
РЕЛАКСАЦИЯ
Упражнения направленные на снятие физического

и психического напряжения, создание позитивного эмоционального настроя, овладение простейшими умениями коррекции собственного психосоматического состояния. В конце занятия.

способствует коррекции психофизического статуса детей, имеющих те или иные

проблемы в развитии, в процессе их двигательно-игровой деятельности. Технология носит как коррекционную, так и профилактическую направленность и может широко применяться в работе с детьми. Музыкотерапия (как фон), в свободное время.

ЦВЕТОТЕРАПИЯ Это целенаправленный подбор и применение соответствующего светового режима для ребенка (группы детей) с целью достижения желаемого профилактического, коррекционного или реабилитационного эффекта в его психофизическом статусе. Элементы цветотерапии прослеживаются и в цветовом оформлении помещений и в использовании цветовых пятен при организации двигательной активности
СКАЗКОТЕРАПИЯ.

навыки здорового образа жизни.
Правильное физическое развитие детского

организма, повышение его сопротивляемости инфекциям.
Улучшение соматических показателей здоровья и показателей физической подготовленности.
Сформированность гигиенической культуры, наличие потребности в здоровом образе жизни и возможностей его обеспечения.
Для родителей:
Сформированная активная родительская позиция.
Повышение компетентности родителей в вопросах физического развития и здоровья.
Активное участие родителей в жизнедеятельности ДОУ.