Слайд 2
Цель проекта Раскрыть значение туризма – как метода социальной
адаптации и самореализации воспитанников подготовительной группы в ДОУ.
Слайд 3
. Задачи: Путем вовлечения детей в туристическую деятельность с учетом
возрастных психологических и физиологических особенностей создать условия для становления
целостной картины мира в единстве и взаимосвязи представлений о природе, социуме, предметах, а также для приобретения опыта толерантных взаимоотношений, самообслуживания, ценностного отношения к действительности и самому себе, соблюдения правил и норм поведения.
Слайд 4
Сферы влияния туристической деятельности -укрепление здоровья воспитанников посредством игр,
прогулок и походов на свежем воздухе; -совершенствование жизненно важных
навыков и умений посредством обучения основам туристических знаний, действиям в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера, основам выживания в природной среде; -формирование общих представлений о туризме и краеведении, его значении в жизни человека, роли в укреплении здоровья, физическом развитии и физической подготовленности; -развитие интереса к самостоятельным занятиям туризмом и краеведением, подвижными играми, формами активного отдыха и досуга; -содействие воспитанию патриотизма, нравственных и волевых качеств, развитию психических процессов и свойств личности.
Слайд 5
Мероприятия в ДОУ направленные на воспитание патриотизма. День рождения
города.19 января. День народного единства. 4 ноября. День защитника Отечества.23 февраля. День
Победы 9 мая. День России.12 июня. День символики России.
наиболее эффективных средств воздействия на все стороны развития личности
ребенка, позволяющее ребенку самореализоваться в окружающей действительности как личности, развить свои коммуникативные способности во взаимодействии с детьми, воспитателями, родителями, наиболее легко адаптироваться в современных изменяющихся условиях, закалить свою волю и характер. Только совместная деятельность в походных условиях оказывает наибольшее воспитательное воздействие на развитие самостоятельности и ответственности ребенка за свою деятельность.