Презентация на тему влияние подвижных игр на всестороннее развитие детей. презентация. презентация к уроку (подготовительная группа)

Содержание

2. П. Ф. Лесгафт считал, что игра – это упражнение, с которого ребенок готовится к жизни.
3. Игра выполняет важные социальные функции, поскольку в
4. Подвижная игра доставляет ребенку много положительных эмоций.
5. Подвижную игру можно назвать важнейшим воспитательным институтом,
6. Подвижная игра – одно из важных средств
7. Я. А. Каменский требовал старательного подбора игр
8. Скачать презентацию
9. Похожие презентации

П. Ф. Лесгафт считал, что игра – это упражнение, с которого ребенок готовится к жизни.

Главная
Спорт
влияние подвижных игр на всестороннее развитие детей. презентация. презентация к уроку (подготовительная группа)

Влияние подвижных игр на всестороннее развитие детей

П. Ф. Лесгафт считал, что игра – это упражнение, с которого ребенок готовится к жизни.

Игра выполняет важные социальные функции, поскольку в ней ребенок ощущает себя одновременно

Подвижная игра доставляет ребенку много положительных эмоций. Подвижные игры являются средством формирования

Подвижную игру можно назвать важнейшим воспитательным институтом, развивающим физические и умственные качества,

Подвижная игра – одно из важных средств всестороннего воспитания детей дошкольного возраста,

Я. А. Каменский требовал старательного подбора игр с учетом их воспитательной ценности,

влияние подвижных игр на всестороннее развитие детей. презентация. презентация к уроку (подготовительная группа)

Слайды презентации

Слайд 2 П. Ф. Лесгафт считал, что игра – это

упражнение, с которого ребенок готовится к жизни.

Слайд 3 Игра выполняет важные социальные функции, поскольку в ней

Игра выполняет важные социальные функции, поскольку в ней ребенок ощущает себя

ребенок ощущает себя одновременно личностью и членом коллектива.
Важна роль

подвижных игр для умственного развития: дети учатся действовать в соответствии с правилами, запоминают их, усваивают смысл игры, учатся осознанно действовать в изменившейся игровой ситуации, познают окружающий мир. В процессе игры активизируется память, развиваются интеллект, фантазия, мышление, воображение, формируются социальные качества.

Слайд 4 Подвижная игра доставляет ребенку много положительных эмоций.
Подвижные

Подвижная игра доставляет ребенку много положительных эмоций. Подвижные игры являются средством

игры являются средством формирования самооценки. Нормально развивающемуся ребенку свойственно

положительное отношение к себе, уверенность в своих силах и самоощущение:
«я – хороший».

Слайд 5 Подвижную игру можно назвать важнейшим воспитательным институтом, развивающим

Подвижную игру можно назвать важнейшим воспитательным институтом, развивающим физические и умственные

физические и умственные качества, правила поведения, этические ценности.
Игра

невозможна без общения, которое становится ее основным энергетическим источником. Она объединяет больших и маленьких, помогает им найти общий язык, является прообразом коллективной деятельности, так как учит договариваться друг с другом, уступать, слушать товарища, продолжать его действия или выручать, подчинять свои желания существующим правилам. Ребенок учится понимать и уважать других.